9.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在高溫下,用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成份氧化鐵)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO,反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng).
(3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,則如圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2═2H2O+O2↑.

分析 書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步:
1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用加號(hào)(即“+”)連接起來.
2.配平化學(xué)方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(hào)(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等).
3.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點(diǎn)燃、加熱(常用“△”號(hào)表示)、催化劑、通電等.并且,一般都寫在等號(hào)的上面,若有兩個(gè)條件,等號(hào)上面寫一個(gè)下面寫一個(gè),等等.
4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)(即“↑”、“↓”);一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊.但是,如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí),其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了.

解答 解:(1)一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
(3)由圖示可知反應(yīng)前后存在相同的分子,故圖示轉(zhuǎn)化為如下的圖示;
則由圖示信息可知反應(yīng)物、生成物的分子構(gòu)成及分子個(gè)數(shù),從而可確定反應(yīng)的方程式為2H2O2═2H2O+O2↑;
故答案為:(1)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(2)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO;置換反應(yīng)    (3)2H2O2═2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式或電離方程式,以及與之相關(guān)的知識(shí)等.然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相等的燒杯,在兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,調(diào)節(jié)天平至平衡,然后向左盤燒杯中加入一定質(zhì)量的鎂粉,向右盤燒杯中加入和鎂粉質(zhì)量相等的鋅粉,充分反應(yīng)后,下列各種情況中可能出現(xiàn)的是( 。
A.兩種金屬都有剩余B.天平平衡
C.天平偏向放鋅粉一側(cè)D.天平偏向放鎂粉一側(cè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.下列做法正確的是C
A.CO中混有少量的CO2氣體,可通過灼熱的CuO除去CO2
B.除去Fe粉中混有的少量Mg粉,可以加入稀硫酸后過濾
C.鑒別羊毛和滌綸可以采用點(diǎn)燃的方法
D.用氫氧化鈉(或氫氧化鈣等)溶液處理硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同
B.保持20℃,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C.30℃時(shí),將40g 甲物質(zhì)加人50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g
D.10℃時(shí),將兩種飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)寫出一個(gè)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用氯酸鉀和二氧化錳制取干燥氧氣應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置應(yīng)該是AC.
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3).
①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是AD(填字母代號(hào)).
②氨氣極易溶于水,氨水顯堿性.則如圖2實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象?
③氨氣與酸反應(yīng)生成銨鹽.將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近集滿氨氣的瓶口時(shí),有大量白煙產(chǎn)生,而改用濃硫酸時(shí)卻無此現(xiàn)象.試解釋白煙產(chǎn)生的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.生活中蘊(yùn)科學(xué),留心處皆學(xué)問.現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):①SO2 ②CH4③NaOH ④NaCl  ⑤C  ⑥CH3COOH. 請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)俗稱燒堿的是③.
(2)醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是④.
(3)屬于空氣污染物之一的是①.
(4)可用作干電池電極的是⑤.
(5)食醋中含有的酸是⑥.
(6)天然氣的主要成分是②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用化學(xué)用語填空.
(1)2個(gè)氫原子2H(2)3個(gè)二氧化碳分子3CO2(3)3 個(gè)鎂離子3Mg2+
(4)氧化鋁中鋁顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3.(5)碳酸根離子CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖中的A-F所表示物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的純凈物.其中A、C、B的相對(duì)分子質(zhì)量依次增加1,且均含有一種相同的元素.A、E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,D俗稱蘇打.圖中“→”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去).
(1)C的水溶液使酚酞呈現(xiàn)紅色.
(2)寫出A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)寫出F與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是初中化學(xué)一些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略),其中,A、B、X、Y均為無色氣體,E、F為常見金屬.請(qǐng)安要求回答下列問題:

(1)B的化學(xué)式為O2,F(xiàn)的化學(xué)式為Cu.
(2)黑色固體甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(3)藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,它的化學(xué)反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng).

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