2017年冬天，某小伙子為了取暖在衛(wèi)生間里貼滿了“暖寶寶”(該產(chǎn)品的部分說(shuō)明書(shū)為:“暖身更暖心，升溫快。發(fā)熱成分:高純度鐵粉、水、鹽……；發(fā)熱時(shí)間: 10小時(shí)；平均溫度:52℃)，他把門(mén)窗關(guān)閉以防暖氣泄漏。幾分鐘后，他失去意識(shí)而倒地，幸而被門(mén)外的朋友及時(shí)救起。請(qǐng)回答:

(1)鐵氧化發(fā)熱，主要生成物的化學(xué)式為_(kāi)_____；鹽是催化劑，其質(zhì)量和_____不變。

(2)該小伙子失去意識(shí)并不是溫度過(guò)高和身體本身的原因，而是_____。

Fe2O3 化學(xué)性質(zhì) 鐵氧化消耗氧氣，導(dǎo)致缺氧 【解析】(1)根據(jù)鐵與氧氣和水反應(yīng)生成氧化鐵解答；根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變解答；(2)根據(jù)鐵氧化發(fā)熱需要消耗氧氣解答。(1)鐵與氧氣和水反應(yīng)生成氧化鐵，化學(xué)式為Fe2O3；鹽是催化劑，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；(2)該小伙子失去意識(shí)并不是溫度過(guò)高和身體本身的原因，而是鐵氧化消耗氧氣，導(dǎo)致缺氧。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖（圖中的微粒恰 好完全反應(yīng)）所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答以下問(wèn)題。

（1）丁的化學(xué)式為_(kāi)_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（2）下列說(shuō)法正確的是______（填寫(xiě)字母序號(hào)）。

A．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物

D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

H2O； 3H2+CO2CH4O+H2O (或3H2+CO2CH3OH+H2O)； CD 【解析】（1）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律分析解答；（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析解答。由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為3H2+CO2CH4O+H2O (或3H2+CO2CH3OH+H2O)。（1）由上述反應(yīng)可知，丁的化學(xué)式...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018年中考化學(xué)試卷（A卷） 題型：單選題

水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是

A. 水是一種化學(xué)資源 B. 水是一種常用溶劑

C. 活性炭在凈水過(guò)程中起著吸附和消毒作用 D. 水在通電的條件下分解得到兩種單質(zhì)

C 【解析】A、水是生命之源，水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)資源，正確；B、水能溶解許多物質(zhì)，水是一種最常見(jiàn)的溶劑，正確；C、活性炭具有吸附性，在凈水過(guò)程中起著吸附作用，不能消毒，錯(cuò)誤；D、水在通電的條件下分解得到氫氣和氧氣兩種單質(zhì)，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃岡市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

小雨同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào):①3個(gè)鋅原子；3ZN；②兩個(gè)氫分子：2H2；③兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；④原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的粒子:Mg2+；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2；⑥-2價(jià)的氧元素:O2-。其中正確的有

A. ②③⑤ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ①③⑤

A 【解析】正確的有：②兩個(gè)氫分子：2H2；③兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2；錯(cuò)誤的有：①3個(gè)鋅原子應(yīng)為：3Zn；④原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的粒子應(yīng)為:Mg；⑥-2價(jià)的氧元素應(yīng)為:。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖”(省略?shī)A持儀器)回答問(wèn)題:

(1)儀器e的名稱(chēng)是_______。

(2)用高錳酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________，制備并導(dǎo)出氧氣的裝置應(yīng)選取的儀器是c、h、____ (填序號(hào))，收集氧氣(用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn))應(yīng)選取的儀器是_____(填序號(hào))。

(3)用鋅粒和稀鹽酸制備H2(可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或終止)應(yīng)選取的儀器是____(填序號(hào))。

(4)氫化鈣(CaH2) 常溫下能與水反應(yīng)生成H2，是野外工作人員便攜燃料的來(lái)源。課外小組同學(xué)利用(3)中產(chǎn)生的H2與金屬鈣反應(yīng)制取CaH2 (見(jiàn)圖)。

請(qǐng)回答:

①洗氣瓶中m、n應(yīng)選下列試劑的_______、_______(填序號(hào))；

I.NaHCO3溶液 II.NaOH溶液 III.濃硫酸。

②為防止鈣被氧化，在加熱鈣之前必須進(jìn)行的操作是_______。

③CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；為防止空氣中的O2、CO2、水蒸氣與玻璃管中Ca或CaH2反應(yīng)，必須在導(dǎo)管末端再連接的裝置是(說(shuō)出儀器名稱(chēng)及所裝試劑)____。

量筒 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a、i b、o、l、g c、j、f、n II III 先通一段時(shí)間氫氣，排除裝置內(nèi)的空氣 CaH2+2H2O=2H2↑+Ca（OH）2 干燥管 堿石灰 【解析】 (1)根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)中需要的儀器分析解答；(3)根據(jù)反應(yīng)原理、反應(yīng)要求分析解答；(4)①根據(jù)制取氫氣過(guò)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下表物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)，其中除雜方法正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CaCl2溶液

HCl

滴入碳酸鈉溶液

B

CO2

O2

通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

C

NaOH

Na2CO3

加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

D

CuO

Cu

加足量稀鹽酸，充分?jǐn)嚢韬笤龠^(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉是新的雜質(zhì)，違背除雜原則，錯(cuò)誤；B、氧氣與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)生成氧化銅，能除去氧氣且不引入新的雜質(zhì)，正確；C、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，違背除雜原則，錯(cuò)誤；D、稀鹽酸與氧化銅反應(yīng)，違背除雜原則，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于復(fù)合材料的是

A. 塑料 B. 玻璃鋼 C. 碳素陶瓷 D. 鋼筋混凝土

A 【解析】A、塑料屬于合成材料，正確；B、玻璃鋼屬于復(fù)合材料，錯(cuò)誤；C、碳素陶瓷屬于復(fù)合材料，錯(cuò)誤；D、鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省衡陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選用試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

選用的試劑及操作方法

A

KCl(MnO2)

加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

B

Na2SO4溶液(NaCl)

加入適量BaCl2溶液，過(guò)濾

C

H2(H2O)

通入稀硫酸

D

CO2(CO)

將混合氣體點(diǎn)燃

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，正確；B、Na2SO4 溶液能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、稀硫酸不具有吸水性，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時(shí)尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是[ ]

A. 用布袋代替一次性塑料袋購(gòu)物 B. 使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電

C. 大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電 D. 增加私家車(chē)用量，提高生活質(zhì)量

D 【解析】 “低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放。A. 用布袋代替一次性塑料袋購(gòu)物，可以節(jié)約資源，同時(shí)可以防治白色污染，不符合題意； B. 使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電，可節(jié)約能源，不符合題意；C. 大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電可以減少污染物的排放，不符合題意； D. 增加私家車(chē)用量，提高生活質(zhì)量，會(huì)增加污染物的排放，符合題意；選D

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