成語(yǔ)中被填的字與元素名稱(chēng)諧音，根據(jù)下面的示范，用相應(yīng)元素符號(hào)填成語(yǔ)．
高山（S）水，功高（Ca）世，十全十
 
，拾
 
不昧，雪中送
 
，
 
兔賽跑，
 
石心腸，火樹(shù)
 
花．
考點(diǎn)：元素的符號(hào)及其意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)成語(yǔ)中的被填空字的音與元素名稱(chēng)相同，首先確定元素的名稱(chēng)；書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)等知識(shí)進(jìn)行分析．
解答：解：成語(yǔ)中的被填空字的音與元素名稱(chēng)相同，首先確定元素的名稱(chēng)；書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)．
十全十美，則要表示的是鎂元素，其元素符號(hào)為：Mg；
拾金不昧，則要表示的是金元素，其元素符號(hào)為：Au；
雪中送炭，則要表示的是碳元素，其元素符號(hào)為：C；
龜兔賽跑，則要表示的是硅元素，其元素符號(hào)為：Si；
鐵石心腸，則要表示的是鐵元素，其元素符號(hào)為：Fe；
火樹(shù)銀花，則要表示的是銀元素，其元素符號(hào)為：Ag．
故答案為：Mg，Au，C，SiFe，Ag．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法（“一大二小”）、常見(jiàn)元素的元素符號(hào)即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4HCO3，計(jì)算：
（1）碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比．
（3）158gNH4HCO3中含氮多少克．
（4）等質(zhì)量的NH4HCO3和CO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖．
（1）鐵鍋中含有的金屬單質(zhì)是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是
 
．
（3）鋁鍋輕便、耐用，其原因是
 
、
 
．
（4）廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是
 
．
（5）鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與
 
反應(yīng)，因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕．防止自行車(chē)鏈條生銹的合理措施是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋下列事實(shí)或現(xiàn)象．
（1）人在進(jìn)入深洞或菜窖之前，常用明火檢驗(yàn)，若明火熄滅則不可進(jìn)入，這是因?yàn)?div id="1hpz4oz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）觀(guān)察盛有水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹，其原因是
 
．
（3）農(nóng)村家庭冬天在室內(nèi)燃燒木炭取暖時(shí)，必須保持室內(nèi)空氣暢通，其理由是
 
．
（4）煤礦礦井里，必須嚴(yán)禁煙火，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）近幾年來(lái)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量一氧化氮，它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能，成為當(dāng)前生物科學(xué)研究的熱點(diǎn)．一氧化氮是工業(yè)制取硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮的化學(xué)方程式為：4NH3+5O2
 催化劑 
.
 
4NO+6X，則X的化學(xué)式是
 
．
（2）我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭用液氧和液氫作推進(jìn)劑，點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）為了適應(yīng)火車(chē)提速，滬寧線(xiàn)上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌．工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程式是
 
．
（4）距今兩千多年前，我國(guó)勞動(dòng)人民就已經(jīng)掌握了煉鐵的技術(shù)，他們將炭不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳，在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中的三氧化二鐵還原為鐵并同時(shí)生成了二氧化碳．請(qǐng)寫(xiě)出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式．（1）
 
；（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

往盛有少量氫氧化鈉溶液的試管里，滴幾滴酚酞試液，溶液呈
 
色，再慢慢加入稀硫酸，并不斷振蕩到溶液剛好呈無(wú)色時(shí)，溶液既不顯
 
性，也不顯
 
性，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若繼續(xù)滴入稀硫酸時(shí)，溶液又呈
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氮原子
 
．    （2）銨根離子
 
．（3）地殼中含量最多的非金屬元素
 
．（4）5個(gè)氧分子
 
．（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
．（6）3個(gè)亞鐵離子
 
．（7）構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子
 
．（8）硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，已知A元素的單質(zhì)是最輕的氣體．B元素的單質(zhì)是空氣中的主要成分之一，且具有助燃性．C-離子與Na元素的原子的電子層數(shù)相同．D元素是一種金屬元素它的相對(duì)原子量約為C-12原子質(zhì)量的
1
12
的56倍．
（1）寫(xiě)出下列元素的元素符號(hào)：A
 
D
 

（2）寫(xiě)出D在B中燃燒的現(xiàn)象：
 

（3）A與B形成的化合物的化學(xué)式是
 
（寫(xiě)兩個(gè)）
（4）畫(huà)出C元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲原子與乙原子的質(zhì)量比是b：a，乙原子與C-12原子的質(zhì)量比是c：d，則甲原子的相對(duì)原子質(zhì)量是（　�。�
A、
12ac
bd
B、
bd
12ac
C、
12bc
ad
D、
bc
12ad

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