(2002?長沙)根據(jù)下列實驗裝置圖,請回答下列相關(guān)問題:

(1)寫出儀器①、②的名稱:①______、②______;
(2)裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)裝置B的作用是吸收裝置A中揮發(fā)出來的HCl;裝置C中濃硫酸的作用是______;
(4)反應(yīng)一段時間后,裝置F的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是______;裝置G中澄清石灰水變渾濁,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(5)某學(xué)生在驗證CuO與CO反應(yīng)產(chǎn)物時,在裝置E中加入了一種試劑.你認為該試劑是______.
【答案】分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式,根據(jù)實驗的要求選擇合適的裝置和試劑.
解答:解:(1)儀器①、②的名稱分別是:鐵架臺;酒精燈.
(2)碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)濃硫酸能吸收水蒸氣.故填:干燥氣體.
(4)氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅,銅是紅色的.故填:有紅色物質(zhì)生成.
二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水,使溶液變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(5)為了排除二氧化碳的干擾,可以用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳氣體.故填:氫氧化鈉溶液.
點評:本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫及其選擇實驗裝置和試劑等方面的內(nèi)容.可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體X可能是由H2、CO、CO2中的一種或兩種組成,為了解其組成情況,某同學(xué)設(shè)計了如下裝置進行實驗 (假設(shè)各步反應(yīng)均完全).
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(1)請根據(jù)下表中對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象的描述,推測氣體X的組成情況,
  可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象 氣體X的組成
  A中液體 B中黑色粉末 C中液體  
不渾濁 變成光亮的紅色 不渾濁 H2
不渾濁 變成光亮的紅色 變渾濁 一定有CO,
可能有H2
變渾濁 變成光亮的紅色 不渾濁
 
變渾濁 變成光亮的紅色 變渾濁
 
(2)寫出B中發(fā)生的化學(xué)方程式(任寫一種)
 

(3)若b管口導(dǎo)出的氣體中還含有部分CO氣體,應(yīng)采取的措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種金屬在同一容器里加熱使其熔合,冷凝后得到合金。試根據(jù)下表所列的有關(guān)數(shù)據(jù)(其它條件均已滿足),判斷不能制得合金的是
金屬NaKAlCuFe
熔點(℃)97.863.66601 0831 535
沸點(℃)8837742 2002 5952 750


  1. A.
    Na—Al合金
  2. B.
    Na—K合金
  3. C.
    Fe—Cu合金
  4. D.
    K—Fe合金

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年中考化學(xué)模擬試卷(23)(解析版) 題型:解答題

(2006?長沙)根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(如圖),回答:
(1)若乙的溶液為淺綠色,y是紅色固體,則x是______;
(2)在常溫下若乙是氣體,則x是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

(2006?長沙)根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(如圖),回答:
(1)若乙的溶液為淺綠色,y是紅色固體,則x是______;
(2)在常溫下若乙是氣體,則x是______.

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