通過對化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題.
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①_____;②_____.
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填字母序號),收集方法可選用_____(寫一種即可);取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器_____;寫出該反應(yīng)的文字表達式:_____.
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題。
(1)下列物質(zhì):煤、天然氣、氫氣、乙醇(俗稱酒精)、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料是_____;屬于可再生能源的是_____。
(2)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生硫、氮各氧化物之間的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學(xué)式為_____;上述反應(yīng)中化合價升高的元素是_____(填寫名稱)。
(3)下列有關(guān)說法正確的是_____。(填序號)
A 化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C 在當(dāng)今社會,人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)實驗小組的同學(xué)們對催化劑產(chǎn)生了興趣,通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解,他們設(shè)計了實驗裝置,并進行氣體的制備和測量實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液體積/mL | 過氧化氫溶液溫度/℃ | 氧化鐵的用量/g | 收集40mL氧氣所需時間/s |
① | 5 | 10 | 20 | 0 | 128.5 |
② | 5 | 10 | 20 | 1.2 | 16.8 |
③ | 15 | 10 | 20 | 1.2 | 10.5 |
④ | 5 | 10 | 70 | 0 | 32.7 |
(1)完成上述實驗及數(shù)據(jù)的測定需要用到下圖中的部分裝置,請按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號_________。
(2)通過實驗①和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____________;通過實驗②和③對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與______________有關(guān);通過實驗_________和_________對比可知,氧化鐵可以加快過氧化氫分解放氧的速率。
(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量(________) (選填“減小”“不變”或“增大”)。
(4)若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑,還需要驗證它在該反應(yīng)前后的(_________)和______________未發(fā)生改變。
(5)同學(xué)們還想探究催化劑的_________對化學(xué)反應(yīng)速率是有影響,請你幫他們設(shè)計實驗方案進行探究:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法不正確的是( )
A. 輸氧時,a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B. 輸氧時,該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率
C. 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時,氣體從a導(dǎo)管進入
D. 實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時,氣體從a導(dǎo)管進入可檢驗二氧化碳氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是( )
A. 聚沙成塔 B. 死灰復(fù)燃 C. 破釜沉舟 D. 滴水成冰
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
四氧化三鐵_____ 氧化汞_____ 氮氣_____ 水_____ 二氧化碳_____ 氯酸鉀_____
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
攜手共建天藍、地綠、水清的美麗中國,是大家共同的愿望。下列做法與上述主題不相符的是( 。
A. 重復(fù)使用塑料袋 B. 垃圾分類回收
C. 提倡使用一次性餐具 D. 用清洗衣服的水沖廁所
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法不正確的是( )
A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B. 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
C. 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22
D. 該反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)符號中數(shù)字“2” 表示的意義正確的是( )
A. 2N:2個氮元素 B. Ca2+:一個鈣離子帶2個單位正電荷
C. :氧化鈣的化合價為+2價 D. CO2:二氧化碳分子中含有一個氧分子
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