16.根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是(  )
A.鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子
B.硫元素的原子序數(shù)為16
C.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個電子
D.在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期

分析 A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),據(jù)此進行分析判斷.
B、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),據(jù)此進行分析判斷.
C、若原子最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
D、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),進行分析判斷.

解答 解:A、由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字是12,該元素原子核內(nèi)有12個質(zhì)子,最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變,鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子,故選項說法正確.
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為16,表示原子序數(shù)為16,故選項說法正確.
C、硫原子的最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子,故選項說法錯誤.
D、由鎂元素和硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,它們的原子核外電子層數(shù)均為3,在元素周期表中鎂元素和硫元素屬于同一周期,故選項說法正確.
故選:C.

點評 本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質(zhì)中,都由離子構(gòu)成的一組是(  )
A.He、CuB.CH4、HClC.Si、CO2D.NaCl、CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示.

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用發(fā)生裝置,其中的玻璃儀器有試管(或酒精燈)(填一種),反應(yīng)的符號表達式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;二氧化錳是反應(yīng)的催化劑
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號),在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣做蠟燭燃燒實驗,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是AD或AF(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用裝置E收集氧氣,驗滿的方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出,證明集滿.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C裝置的優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的速率.某同學(xué)認為也可以使用G裝置作為發(fā)生裝置,你認為是否可行?(填“否”或“是”)
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳氣體,組裝好儀器后,應(yīng)先,再加藥品;固體藥品應(yīng)放在中,長頸漏斗要.
(4)若使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”下同)端通入;若使用裝置E用排水法收集氧氣,則應(yīng)先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是( 。
A.B.鐵絲C.木炭D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義.

(1)水的組成
圖1是18世紀(jì)化學(xué)家卡文迪許做的關(guān)于水的組成的實驗.寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,實驗現(xiàn)象是發(fā)出淡藍色的火焰,集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.該實驗證明了水是由氫、氧(填名稱)元素組成的化合物.
(2)水的性質(zhì)
①少量下列物質(zhì)加入到水中,充分攪拌后,可以得到溶液的是BC.
A.牛奶           B.蔗糖          C.食鹽          D.花生油
②一種抗生素為粉狀固體,每瓶含0.5g.注射時應(yīng)配成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液,則使用時每瓶至少需加入蒸餾水2mL.
③甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2.
Ⅰ.下列說法正確的是AD.
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲=丙
B.20℃時,將30g甲放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是80g
C.分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.分別將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):乙>甲>丙
Ⅱ.20℃時,將40.0g甲放入100.0g水中,充分攪拌后,發(fā)現(xiàn)固體沒有全部溶解,請你解釋甲固體沒有全部溶解的原因可能是甲物質(zhì)溶于水吸收熱量,使溶液溫度降低,溶解度減。乖摴腆w全部溶解的方法是加水或加熱.(任寫一種)
(3)水的用途
①水與生石灰能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
②滅火時將水噴成細霧狀的主要原因是B(選填編號).
A.降低著火點   B.增大與可燃物接觸面積    C.與空氣中氣體反應(yīng)生成CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.善于梳理和歸納有利于知識的系統(tǒng)化,以下歸納完全正確的一組是( 。
A、化學(xué)家與化學(xué)發(fā)展貢獻B、化學(xué)反應(yīng)類型
拉瓦錫最早驗證了空氣的成分
門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律
是氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
高錳酸鉀受熱分解屬于分解反應(yīng)
C、物質(zhì)的分類D、物質(zhì)的性質(zhì)與用途
冰水混合物混合物
凈化后的空氣純凈物
氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定焊接金屬的保護氣
稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定制造各種用途的電光源
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列分別是硫、木炭、紅磷、細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置及實驗現(xiàn)象,其中一個有錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗方法正確的是(  )
A.滴管取用試劑后不用洗滌立即放回原處
B.氫氧化鈉固體要放在紙上稱量
C.酒精燈用好后要立即用嘴吹滅
D.用滴管向試管中滴加試劑時,滴管要豎直懸空,不得伸入試管或與試管壁接觸

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同步練習(xí)冊答案