構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 分子、
 
、
 
．物質(zhì)是由
 
組成的．
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的，是由微粒構(gòu)成的進(jìn)行解答．
解答：解：物質(zhì)是由元素組成的，是由微粒構(gòu)成的，其中構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子．
故答案為：原子；離子；元素．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

月球上的He-3蘊(yùn)藏量巨大，我國發(fā)射的嫦娥一號探月的目標(biāo)之一是測He-3的分布．地球上的 氦（He）元素主要以He-4形式存在，從原子構(gòu)成來看He-3，He-4原子核內(nèi)都有
 
個質(zhì)子，但核內(nèi)
 
不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填化學(xué)符號或者含義：
（1）2個氧原子
 
．
（2）1個鎂離子
 
．
（3）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（4）N
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氧氣中點(diǎn)燃：①蠟燭   ②木炭   ③硫   ④磷   ⑤細(xì)鐵絲（填序號）．
（1）能產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的是
 
；
（2）生成有刺激性氣味氣體的是
 
；
（3）產(chǎn)生濃厚白煙的是
 
； 
（4）生成物能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；
（5）生成黑色固體的是
 
；
（6）生成物是空氣污染物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是（　�。�
鑒別物質(zhì)實驗方法
A．過氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2，看是否有氣泡
B．鐵和銅 看顏色
C、二氧化碳、氧氣和氮?dú)?/TD>將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D．活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
A、過氧化氫和蒸餾水
B、鐵和銅
C、二氧化碳、氧氣和氮?dú)?/span>
D、活性炭和氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有  ①銅粉  ②液氧  ③澄清石灰水  ④粗鹽  ⑤四氧化三鐵  ⑥氧化鎂  ⑦冰水混合物 ⑧紅磷 ⑨高錳酸鉀，其中：屬于混合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于氧化物的是
 
（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)名稱寫出對應(yīng)的化學(xué)用語
過氧化氫
 
 高錳酸鉀
 
 氮
 
  氧
 
 銅
 
 氖
 

鎂離子
 
   鈉離子
 
 氯化鈉
 
水
 
銨根離子
 

Cl-中右上角“-”號的表示的意義：
 

2SO
 
2-
4
該粒子表示的意義：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最高的金屬元素是（　　）
A、氧（O）B、鋁（Al）
C、氫（H）D、鈣（Ca）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用帶火星的木條檢驗氧氣
B、點(diǎn)燃方法除去二氧化碳中一氧化碳
C、石蕊試液鑒別食鹽水和氨水
D、用肥皂水鑒別硬水和軟水

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同步練習(xí)冊答案