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【題目】為鑒別稀鹽酸與氫氧化鈉溶液，不能選用下列哪種試劑( )

A. 酚酞試液B. 二氧化碳C. 碳酸鈉D. 鐵粉

【答案】B

【解析】

A、酚酞試液遇酸不變色，遇堿顯紅色，加入兩種溶液中所顯的顏色是不同的，能鑒別，不符合題意；

B、稀鹽酸不與二氧化碳反應、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，符合題意；

C、稀鹽酸與碳酸鈉反應生成了氣體，碳酸鈉與氫氧化鈉溶液不反應，能鑒別，不符合題意；

D、稀鹽酸與鐵粉反應生成了氣體，鐵粉與氫氧化鈉溶液不反應，能鑒別，不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是生活中四種常見物質的近似pH，有關說法正確的是（ ）

物質

陳醋

蘋果汁

牙膏

肥皂水

pH

2.5

3.1

8.5

10.0

A. 胃酸過多的人在日常飲食中應多食用陳醋

B. 涂抹肥皂水可以緩解蚊蟲叮咬后（分泌出酸）的痛癢

C. 牙膏能使紫色石蕊溶液變紅

D. 酸性最強的是蘋果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“安居樂業(yè)”建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚氯乙烯）等．對上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是（　�。�

A. 鐵﹣﹣單質B. 氧化鈣﹣﹣氧化物

C. 碳酸鈣﹣﹣酸D. 聚氯乙烯﹣﹣有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質發(fā)生的變化與空氣的成分無關的是( )

A. 鋼鐵在空氣中生銹

B. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

C. 熟石灰在空氣中變質

D. 濃硫酸敞口放置在空氣中質量增重

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是：( )

A.化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變
B.W物質中碳元素的質量分數(shù)為75%
C.X、Z兩物質屬于單質
D.該反應屬于化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應選用圖1中的裝置（填字母）組合．
（3）若用B裝置制取氧氣，將儀器上部與下部（填“b”或“c”）連接就可以實現(xiàn)“隨開隨用、隨關隨�！钡囊�，此方法制備氧氣的化學方程式為 ．
（4）若用 E 裝置收集 O2（排空氣法），檢驗集氣瓶內氧氣已收集滿的方法是 ．
（5）若用 F 裝置測量生成的CO2氣體的體積，要在水面上放一層植物油，植物油上方原有的空氣對實驗的結果（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（6）小剛想用貝殼（主要成分為碳酸鈣，其它成分不溶于水又不與鹽酸反應）制取二氧化碳氣體．為測定貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，做了如下實驗：首先稱取25g貝殼樣品于燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質量分數(shù)的稀鹽酸，使之與貝殼樣品充分反應．隨著反應進行，加入稀鹽酸的質量與反應得到氣體的質量變化關系如圖2所示．
①生成二氧化碳氣體的質量為 ．
②樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為 ．
③圖中P點時所得溶液中溶質的質量分數(shù)為 ． （寫出計算過程，計算結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是

A. 隔絕空氣B. 降低可燃物的溫度

C. 清除可燃物D. 升高可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺少必需的微量元素會影響健康。貧血通常需要補充的元素是

A. 鐵B. 鋅C. 氟D. 碘

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在 ①二氧化硫②高錳酸鉀③白磷④液化空氣⑤氯化鈉⑥水銀中，用序號填空：

屬于氧化物的為________屬于混合物的為__________屬于金屬單質的為_________。

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