構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒中的“微�！敝傅氖牵�    ）

A．構(gòu)成物質(zhì)的細(xì)小微粒                          B．構(gòu)成物質(zhì)的分子

C．構(gòu)成物質(zhì)的原子                                     D．構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子或離子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒．下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?洛江區(qū)質(zhì)檢）化學(xué)是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
（3）從變化角度看：化學(xué)變化有新的物質(zhì)生成，并且遵循質(zhì)量守恒定律．水與二氧化碳參加植物光合作用，生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
6H2O+6CO2
 葉綠素 
.
光照
C6H12O6+6O2
6H2O+6CO2
 葉綠素 
.
光照
C6H12O6+6O2
．
（4）從資源角度看：水是生命之源．看到圖中漫畫，你的感想是：
節(jié)約用水 人人有責(zé)
節(jié)約用水 人人有責(zé)
（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”．如圖表示成都市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．從微粒角度看水是由
分子
分子
構(gòu)成的．
（2）在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用
過濾
過濾
方法使水更干凈．
（3）水質(zhì)檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染，人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理？
煮沸
煮沸
．
（4）有些城市使用的是地下水，地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因
地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾
地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾
．但地下水多是硬水，會給生活和生產(chǎn)帶來麻煩，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．
（5）在實驗室中，我們一般可使用的
蒸餾
蒸餾
方法來制取凈化程度較高的水．

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