閱讀下面科普短文,然后回答問(wèn)題.
臭氧的化學(xué)式是O3,在通常狀況下是淡藍(lán)色,有魚腥臭味的氣體.
臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2,并放出大量的熱.O3的氧化能力比O2強(qiáng)得多.
若將O2通過(guò)臭氧發(fā)生器,在無(wú)聲放電條件下,從臭氧發(fā)生器出來(lái)的O2中含有約3%的O3
臭氧在地面附近的大氣層中含量極少,在離地面約25km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層.臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護(hù)層.超音速飛機(jī)排出廢氣中的CO、CO2、NO等氣體,家用電冰箱中使用的致冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加.如不采取措施,后果不堪設(shè)想.
(1)O2和O3性質(zhì)不同的原因是
 

(2)將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中,可看到
 
的現(xiàn)象.
(3)寫出在臭氧發(fā)生器中O2轉(zhuǎn)變?yōu)镺3的化學(xué)方程式
 

(4)應(yīng)采用什么方法保護(hù)臭氧層?答:
 

(5)SO2遇O3微熱即被迅速氧化成SO3,SO3跟水反應(yīng)生成硫酸,這是除去廢氣中SO2的理想方法.SO2與O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
分析:(1)根據(jù)由于結(jié)構(gòu)不同,造成了他們性質(zhì)的不同;進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2,并放出大量的熱.O3的氧化能力比O2強(qiáng)得多,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物,書寫化學(xué)方程式的步驟,寫出方程式;
(4)根據(jù)超音速飛機(jī)排出廢氣中的CO、CO2、NO等氣體,家用電冰箱中使用的致冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,寫出SO2與O3反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)根據(jù)由于結(jié)構(gòu)不同,造成了他們性質(zhì)的不同;因此O2和O3性質(zhì)不同的原因是:O2和O3是不同種物質(zhì);
故答案為:O2和O3是不同種物質(zhì);
(2)根據(jù)臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2,并放出大量的熱.O3的氧化能力比O2強(qiáng)得多,所以將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中,可看到:木條自燃,且燃燒比在純氧中更劇烈;
故答案為:木條自燃,且燃燒比在純氧中更劇烈;
(3)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟,在臭氧發(fā)生器中O2轉(zhuǎn)變?yōu)镺3的化學(xué)方程式:3O2
 放電 
.
 
2O3
故答案為:3O2
 放電 
.
 
2O3;
(4)根據(jù)超音速飛機(jī)排出廢氣中的CO、CO2、NO等氣體,家用電冰箱中使用的致冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,可知保護(hù)臭氧層的方法:不向空氣中排放氟利昂等破壞O3的氣體物質(zhì);
故答案為:不向空氣中排放氟利昂等破壞O3的氣體物質(zhì);
(5)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,寫出SO2與O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3SO2+O3=3SO3
故答案為:3SO2+O3=3SO3
點(diǎn)評(píng):讓學(xué)生了解污染環(huán)境和防治措施,并增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),保護(hù)環(huán)境.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

21、閱讀下面科普短文,然后回答問(wèn)題.
臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥味的氣體.臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣,并放出大量的熱.臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多.
臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護(hù)層.超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等,對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設(shè)想.
(1)氧氣和臭氧是不是同種物質(zhì)?
不是

(2)將帶火星的木條伸人盛有氧氣的集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象是
木條復(fù)燃

(3)應(yīng)采取什么方法保護(hù)臭氧層?
飛機(jī)排放的廢氣經(jīng)處理后再排放,少用或不用“氟里昂”制冷劑等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

16、閱讀下面科普短文,然后回答問(wèn)題.臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體.臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多.在大氣層中有一厚度極薄的臭氧層.臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害.超音速飛機(jī)排出的廢氣,家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加.如不采取措施,后果不堪設(shè)想.
(1)臭氧的物理性質(zhì)有
淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體

(2)將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中,可以看到的現(xiàn)象
比在氧氣中燃燒更旺
.應(yīng)采用什么方法保護(hù)臭氧層?
冰箱制冷劑不使用“氟里昂”生產(chǎn)無(wú)氟冰箱;超音速飛機(jī)排出的廢氣應(yīng)處理后排放等

(3)大氣中的臭氧層遭破壞,它會(huì)引起( 。
A.光合作用增加B.動(dòng)物生長(zhǎng)得更好C.皮膚癌患者增多D.太陽(yáng)照射時(shí)間長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面科普短文,然后回答問(wèn)題.
臭氧(O3)在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥味的氣體.臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣,并放出大量的熱.臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多.臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護(hù)層.超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等,對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設(shè)想.
(1)臭氧(O3)是
單質(zhì)
單質(zhì)
.(填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”)
(2)臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣是
化學(xué)
化學(xué)
變化.(填“物理”或者“化學(xué)”)
(3)臭氧的物理性質(zhì)是
淡藍(lán)色
淡藍(lán)色
;化學(xué)性質(zhì)是
不穩(wěn)定
不穩(wěn)定
.(各回答一條即可.)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第2單元 我們周圍的空氣》2008年單元測(cè)試卷(羅定一中)(解析版) 題型:解答題

閱讀下面科普短文,然后回答問(wèn)題.
臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥味的氣體.臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣,并放出大量的熱.臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多.
臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護(hù)層.超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等,對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設(shè)想.
(1)氧氣和臭氧是不是同種物質(zhì)?______.
(2)將帶火星的木條伸人盛有氧氣的集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)應(yīng)采取什么方法保護(hù)臭氧層?______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案