A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們存在如下圖所示的關(guān)系(“一”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。部分生成物和反應(yīng)條件已略去)。A、B、C三種物質(zhì)中都含有碳元素，A為黑色固體；D、E、F三種物質(zhì)中都含有鈣元素，F(xiàn)可作干燥劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為          。
（2）反應(yīng)③能           (填“吸收”或“放出”)熱量。
（3）寫出反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式：
①                           。
②                           。
（1）C
（3）①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

試題分析：A、B、C三種物質(zhì)中都含有碳元素，A為黑色固體，那么A為碳；那么B是一氧化碳，C是二氧化碳；D、E、F三種物質(zhì)中都含有鈣元素，F(xiàn)可作干燥劑，那么F為氧化鈣，D為氫氧化鈣，E為碳酸鈣。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（6分）有關(guān)物質(zhì)存在圖示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知X為紅色的金屬單質(zhì)、Y為氣態(tài)單質(zhì)；
A、B、D、E為常見的氧化物，C是一種不含
金屬元素的鹽，H可用新制Cu(OH)2加以檢驗(yàn)。
（部分反應(yīng)的條件及生成物略去）
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：G     、F     。
（2）大氣中D含量過(guò)高會(huì)危害環(huán)境，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l降低大氣中D含量的措施
                                                              。
（3）反應(yīng)④的方程式為：     ；關(guān)于④的說(shuō)法不正確的是     （填字母編號(hào)）。.
A．可實(shí)現(xiàn)無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物       B．能為生命活動(dòng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?nbsp;        D．可保持大氣某些物質(zhì)含量相對(duì)穩(wěn)定  
（4）一定條件下，D、F按分子數(shù)1∶2可合成CO（NH2）2，反應(yīng)方程式為     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

(5分)下圖中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的純凈物，其中甲、乙、丙為氧化物，A、B、C分別為含有三種元素的酸、堿、鹽，且B、C中包含兩種相同的元素。將B的飽和溶液升溫有固體析出，且甲和丙反應(yīng)能生成B。A的濃溶液在空氣中放置一段時(shí)間后質(zhì)量增加，其溶質(zhì)中含氧元素約65．3%。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出丙的化學(xué)式  ；A的化學(xué)式      
（2）寫出丙存在時(shí)，甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式        ，反應(yīng)類型為            
（3）寫出B和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式                                            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

已知A是銅銹，主要成分是Cu2(OH)2CO3，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中C、F、H、I是無(wú)色氣體，B通電時(shí)，電源負(fù)極產(chǎn)生I，正極產(chǎn)生H．根據(jù)推斷回答下列問(wèn)題：

（1）銅生銹與空氣中氧氣、水和     （填化學(xué)式）有關(guān)。
（2）寫出F和I的化學(xué)式：F：      ；I：       ；
（3）在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是       （填序號(hào)）。
（4）在實(shí)驗(yàn)室里加熱一種固體可制備氣體H，反應(yīng)的化學(xué)方程式是          。
（5）反應(yīng)①的化學(xué)方程式                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。

（1）儀器X的名稱是           。
（2）寫出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式。 
（3）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是什么？     
（4）若用D裝置采用排水法收集O2，則O2應(yīng)從      （選填“a”或“b”）口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)所用試劑（在括號(hào)內(nèi)）不正確的是
A．軟水和硬水（肥皂水）B．氫氧化鈉和碳酸鈉（稀鹽酸）
C．氧化鈣和硝酸銨（水）D．稀鹽酸和氯化鈉溶液（酚酞溶液）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

可用于除去氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉的試劑是 (  )
A．氫氧化鈣溶液B．鹽酸C．氯化鋇溶液D．氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2013甘肅張掖）麗麗同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不合理的是
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)要求
區(qū)分羊毛絨和棉線
區(qū)分食鹽水和稀鹽酸
區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末
區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯
方案
灼燒聞氣味
滴加酚酞試液
加水
灼燒聞氣味
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

5分）A～F是由H、O、C、Ca、Cl等中的一種或幾種元素組成的初中常見的物質(zhì)。
（1）A和B分別由一種元素組成，且在一定的條件下發(fā)生反應(yīng)生成了一種常用的滅火物質(zhì)，若A為能使帶火星木條復(fù)燃，則B可能是    ；
（2）C和D分別由兩種相同元素組成，且在一定條件下可發(fā)生C→D，則C→D的化學(xué)方程式可能是         。
（3）E由三種元素組成，若遇F產(chǎn)生氣體，則F的化學(xué)式為     ；D若遇另一種物質(zhì)又生成這種由三種元素組成的物質(zhì)，則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

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