原子序數(shù)11-17元素的符號和原子結構示意圖如下,請結合下圖回答:

(1)原子序數(shù)為15的元素名稱為
 
,原子的最外層有
 
個電子;
(2)結合如圖用符號表示下列內(nèi)容:
①原子序數(shù)為16的原子形成的離子符號
 
,
②從Na-Cl,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結構(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是:
 
.(任寫一條)
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖,化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:原子序數(shù)為15的元素是磷元素,根據(jù)其原子結構示意圖可以判斷最外層電子數(shù);
離子是由原子得失電子構成的,所以由原子結構可知其形成的離子,原子序數(shù)為16的原子在化學反應中易得到兩個電子形成帶兩個單位負電荷的硫離子;
從元素的原子結構示意圖可判斷出原子序數(shù)的遞增與其原子結構的關系.
解答:解:(1)原子序數(shù)為15的元素是磷元素,最外層有5個電子,故填:磷,5;
(2)①原子序數(shù)為16的原子在化學反應中易得到兩個電子形成帶兩個單位負電荷的硫離子,故填:S2-
③從Na-Cl,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結構中最外層電子數(shù)依次遞增,故填:最外層電子數(shù)依次遞增.
點評:此題主要考查原子結構示意圖的意義,原子和離子的轉化,隨原子序數(shù)的遞增原子結構的變化規(guī)律,屬于中等難度的題型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置請你回答:
(1)實驗室可用該裝置制取的干燥氣體是
 
(寫出一種),所用的藥品是
 
,若選用該裝置制取氣體,應考慮的因素有 (3點)
 
 
、
 

(2)若改變收集方法,還可以制取的干燥氣是
 

(3)若把發(fā)生裝置改裝、所用藥品改變,還可用來制取干燥的氧氣,但必須添加的一種儀器是
 
,反應的化學方程式為
 
(寫一個).

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)提供的元素:H、C、O、Ca、N,按要求填空(寫化學式).
(1)具有還原性的氣體單質(zhì)
 
; 
(2)配制波爾多液的一種堿
 
;
(3)一種有揮發(fā)性的酸
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
(1)小明利用右圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為
 
,通過該實驗小明得出了許多結論,請你說出一條
 

(2)請回答下列有關水的問題:
①地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應軟化后使用.
a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是
 

b.生活中常用
 
的方法降低水的硬度.
c.程偉同學將渾濁的湖水樣品過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:
 
.(說出一條)
②我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有
 
(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.化學肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
③愛護水資源從我做起,下列做法可行的有
 
(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉.

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸、堿、鹽溶解性表是學習化學的重要工具.下表列出了部分酸堿鹽在20℃時的溶解性.
陰離子
陽離子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
請依據(jù)上表,按要求回答下列問題:
(1)寫出一種難溶鹽的化學式
 

(2)氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液
 
 (填“能”或“不能”)發(fā)生反應.理由是
 

(3)堿和鹽反應時,反應物必須都是可溶的.請寫出一個堿和鹽反應的化學方程式:
 

(4)NaOH和Ba(OH)2是兩種可溶性堿,其溶液均為無色.簡要寫出鑒別這兩種物質(zhì)的實驗步驟及現(xiàn)象
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)右圖A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)在t2℃時,向50g水中加入30gA物質(zhì)能形成A物質(zhì)的
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)將t2℃時A、B的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為A
 
B(填“>”、“<”或“=”).
(3)若要從A、B的混合物中提出A,通?刹捎
 
的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年5月8日,重慶警方宣布破獲一起以化學手段盜竊黃金的罕見案件.一年期間,犯罪分子共盜走黃金8公斤,凈賺200多萬元.其原理是用某金屬與氰化亞金鉀【KAu(CN)2】溶液反應,置換出金.其中,氰化亞金鉀溶液中的陰離子為CN-,則Au的化合價為
 
,從物質(zhì)分類上看,氰化亞金鉀應屬于
 
類,通過這個反應,我們可以得出某金屬的活動性比金
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活處處有化學,請用化學知識解釋下列問題:
(1)“自熱盒飯”的外包裝層里有兩包物質(zhì),分別是生石灰和水,使用時拉動預留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應即可,原因是
 
(用化學方程式表示).
(2)為防止月餅變質(zhì),在月餅盒中放入鐵粉作為“雙吸劑”,是因為鐵粉可以吸收
 
(填物質(zhì)名稱)兩種物質(zhì).
(3)從商場買回一件純羊毛的毛衣,可以取衣物的纖維,采用
 
的方法鑒定真假.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某純凈物A在純凈的氧氣中燃燒:A+O2→H2O+CO2,可推知A物質(zhì)( 。
A、是單質(zhì)碳
B、只含有碳元素和氫元素
C、一定含有碳、氫、氧三種元素
D、一定含有碳、氫二種元素,可能含有氧元素

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