15．如圖為精制粗鹽的示意圖，回答：
（1）寫出儀器名稱①燒杯②漏斗．
（2）圖中玻璃棒的作用是引流．漏斗中的液面應低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣．

分析 （1）根據(jù)常見儀器的名稱，進行分析解答．
（2）根據(jù)過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，進行分析解答．

解答 解：（1）儀器名稱①是燒杯，②是漏斗．
（2）過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中玻璃棒的作用是引流，漏斗中的液面應于濾紙邊緣．
故答案為：（1）燒杯；漏斗；（2）引流；低．

點評 本題難度不大，掌握過濾操作的原理與注意事項（“一貼、二低、三靠”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．我市盛產(chǎn)茶葉，“永嘉烏牛早”、“泰順高山云霧茶”等綠茶享譽海內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46，下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是（　　）
A．一個單寧酸分子中含23個氧分子
B．單寧酸分子相對分子質(zhì)量為174
C．單寧酸分子碳氫氧原子個數(shù)比為76：52：46
D．單寧酸分子由碳氫氧三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)在敞口容器中放置一段時間后，會發(fā)生反應且質(zhì)量會增加的是（　�。�
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．氫氧化鈉D．食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．2014年2月我省開展的“五水共治”行動，對改善生活環(huán)境質(zhì)量有很重要的作用．我縣為了聚力五水共治，打造五美遂昌，保持各河道的衛(wèi)生潔凈，環(huán)境衛(wèi)生部門會定時組織人員對各河道沿途的污染物進行處理．
（1）打撈漂浮在河道的雜物，相當于混合物分離方法中的過濾（填“過濾”、“結(jié)晶”或“蒸餾”）；
（2）下列行為會污染河道的是BC．
A．排入普通雨水  B．排入工業(yè)廢水  C．丟入廢舊電池．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖為過濾裝置，根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）寫出標號儀器的名稱：b漏斗
（2）實驗過程中玻璃棒的作用是引流
（3）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損等（答出一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．電解水的實驗中，生成氫氣和氧氣的體積比是（　�。�
A．1：2B．1：1C．2：1D．1：8

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．由H、O、N（+5價）、Fe（+3價）、C五種種元素可能組成下列物質(zhì)的一個化學式：酸HNO3，堿Fe（OH）3，鹽Fe（NO3）3，金屬氧化物Fe2O3，有機物CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．鹽酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中重要的化學試劑，初中科學許多實驗都用到了鹽酸．
（1）打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生．下列實驗中一定不會用到鹽酸的是A（填序號）．
A．除去熟石灰中的石灰石       B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C．實驗室制取二氧化碳         D．干燥氫氣
（2）用鹽酸按照下圖的方式進行中和反應實驗，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色．以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是
B（填序號）．
A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍
B．另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變
C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變
D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．出生于寧波的中國女醫(yī)藥學家屠呦呦，因發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素（化學式為C15H22O5）而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．她發(fā)現(xiàn)的青蒿素用以治療瘧疾，挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命．
（1）青蒿素含有三種元素．
（2）青蒿素的相對分子質(zhì)量是282．
（3）青蒿素分子中C、H、O的原子個數(shù)比為15：22：5．

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同步練習冊答案