某同學(xué)欲用蠟燭燃燒驗證質(zhì)量守恒定律,實驗設(shè)計如下圖所示。實驗時用吸收劑將產(chǎn)生的水和二氧化碳進行徹底吸收。下列實驗現(xiàn)象和分析錯誤的是
A.點燃蠟燭后天平指針向右偏轉(zhuǎn) |
B.蠟燭燃燒反應(yīng)為氧化反應(yīng) |
C.此實驗中生成CO2中的碳元素質(zhì)量一定等于 參加反應(yīng)蠟燭中碳元素質(zhì)量 |
D.此實驗中生成水中的氫元素質(zhì)量一定等于參 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
氧化鈣長期放置會變質(zhì)。某l00g含鈣元素60%的氧化鈣樣品(雜質(zhì)不與水反應(yīng)),放置一段時間后.經(jīng)實驗測定氧化鈣已完全變成CaCO3,則放置過程中固體總質(zhì)量增加了( )
A.22g | B.50g | C.66g | D.75g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是
A.丙可能是單質(zhì) |
B.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量 |
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑 |
D.若消耗3 g的乙,則生成17 g的丙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是
A.二氧化鈦中Ti的化合價為+2 B.萘胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1
C.二氧化鈦和萘胺都是有機物 D.這種試紙是一種新型化合物
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