從氯酸鉀、二氧化錳、純堿、熟石灰等物質(zhì)中，選出符合下列要求的物質(zhì)填入橫線(xiàn)上
（1）家庭蒸饅頭有時(shí)用到的是
純堿
純堿
；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取O2的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；
（3）寫(xiě)出工業(yè)上制取火堿的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
．
分析：根據(jù)物質(zhì)的用途解答，純堿可中和面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸，氯酸鉀可制取氧氣，熟石灰與純堿反應(yīng)可制取燒堿．
解答：解：（1）純堿顯堿性，可中和面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸
（2）氯酸鉀在二氧化錳和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，故化學(xué)方程式為2KClO3 
MnO2
.
△
 2KCl+3O2↑
（3）工業(yè)上用石灰純堿法制燒堿，化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
故答案為：（1）純堿（2）2KClO3 
MnO2
.
△
 2KCl+3O2↑
（3）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的用途及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3、從氯酸鉀、二氧化錳混合物加熱制取O2后的殘留固體中回收二氧化錳，以下幾步操作可供選擇：①蒸發(fā)溶液；②過(guò)濾；③溶解；④水洗；⑤烘干．正確操作順序是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室中的常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）若提供雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B或C
（填“A”、“B”或“C”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2═2H2O+O2↑
；若提供氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
（填“A”、“B”或“C”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3═2KCl+3O2↑
．
（2）從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后的固體剩余物中可以回收二氧化錳，操作步驟依次是溶解、
過(guò)濾
、洗滌、干燥，你所填寫(xiě)的這步操作需要使用的玻璃儀器包括
漏斗、燒杯、玻璃棒
．
（3）若提供石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，并且要求可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
C
（填“A”、“B”或“C”）；若要得到干燥的二氧化碳，還需選用D裝置，該裝置中應(yīng)盛放
濃硫酸
（填試劑名稱(chēng)），氣體從
a
端進(jìn)入（填“a”或“b”）；若最后用E裝置收集干燥的二氧化碳，氣體從
c
端進(jìn)入（填“c”或“d”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?黑龍江）從氯酸鉀與二氧化錳混合加熱完全分解后的剩余固體中分離出氯化鉀，可采取的操作步驟是：①溶解②過(guò)濾③
蒸發(fā)
蒸發(fā)
．在以上三步操作中均需使用的一種玻璃儀器是
玻璃棒?
玻璃棒?
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2002?新疆）從氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取O2后的殘?jiān)刑崛÷然浀姆椒ㄊ牵涸跉堅(jiān)屑幼懔克浞謹(jǐn)嚢韬�，�?!--BA-->
過(guò)濾
過(guò)濾
方法得到氯化鉀溶液，然后再用
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
的方法，可得到氯化鉀晶體．

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