【題目】下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是

A．將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染

B．研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”

C．開(kāi)發(fā)新能源，代替化石燃料

D．推行自行車(chē)、公交車(chē)等出行方式，減少“碳”排放

【答案】A

【解析】

試題分析：A.將工業(yè)廢水注入地下，會(huì)污染地下水源；

B.研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”，正確；

C.化石燃料燃燒會(huì)生成污染物，開(kāi)發(fā)新能源，代替化石燃料，正確；

D.推行自行車(chē)、公交車(chē)等出行方式，減少“碳”排放，正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉 g。

（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng) 。

A．增加適量氯化鈉固體

B．減少適量氯化鈉固體

C．調(diào)節(jié)平衡螺母：

（3）用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是 （從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；若仰視量取水，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．如果不小心將配制好的溶液 濺到外面一些，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳,最好的方法是

A.在空氣中點(diǎn)燃 B.通過(guò)灼熱的氧化銅

C.通過(guò)澄清石灰水 D.通過(guò)紫色石蕊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）在氫氣、氮?dú)�、一氧化碳、二氧化碳等物質(zhì)中，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是 ；常用于食品包裝中防腐的是 。

（2）寫(xiě)出碳單質(zhì)的一種用途及其對(duì)應(yīng)性質(zhì)：用途 ，性質(zhì) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與乳化無(wú)關(guān)的是

A．雕牌洗潔精洗碗 B．海飛絲洗發(fā)膏洗頭

C．油漆工汽油洗手 D．藍(lán)月亮洗衣液洗衣服

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。

請(qǐng)你思考一種粘貼方案，并回答下列問(wèn)題：

（1）若A處貼上的卡片是H2SO4，則C處貼上的卡片是 （寫(xiě)卡片中的化學(xué)式）。Fe與該物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 反應(yīng)。

（2）B處卡片中的物質(zhì)屬于 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（3）你認(rèn)為下列物質(zhì)中可用來(lái)替換“Fe”位置的是 （填序號(hào)）。

①NaOH ②NaCl ③Ag ④Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：d______________。

（2）上圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱有______________（填序號(hào)）。

（3）選擇上圖中的 ______________（填序號(hào)）可組合成實(shí)驗(yàn)室制取較多量二氧化碳的發(fā)生裝置；收集二氧化碳?xì)怏w，可選擇上圖中的__________（填序號(hào)）裝置；若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，則需將氣體通過(guò)盛有__________的i裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A.質(zhì)量增大 B.個(gè)數(shù)增多 C.間隔增大 D.體積增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】4月23日同學(xué)們進(jìn)行了物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)有“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w、收集和驗(yàn)滿(mǎn)”和“配制50g6％的NaCl溶液”兩實(shí)驗(yàn)供抽選。

【檢查藥品與儀器】小文同學(xué)抽到了“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品。實(shí)驗(yàn)前小文發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品，請(qǐng)你寫(xiě)出所缺儀器的名稱(chēng)__________；所缺藥品是__________；寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________．

【實(shí)驗(yàn)操作】下圖是小文實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是_________（填字母標(biāo)號(hào)），其中操作有誤的是_________（填字母標(biāo)號(hào)）。

【反思】氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，溶解時(shí)氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨，溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室制氨氣的反應(yīng)如下：2NH4Cl（固體）+Ca（OH）2（固體）2NH3↑+CaCl2+2H2O。能否用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣?______（填“能”或者“否”），實(shí)驗(yàn)室氨氣的收集方法是_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案