化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ)，下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A.鎂條燃燒：

B.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣：

C.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理：

D.酒精是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市江漢區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A.汽油做燃料

B.液氮作制冷劑

C.活性炭?jī)羲?/p>

D.鋼絲用作導(dǎo)線(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 死灰復(fù)燃

B. 杯弓蛇影

C. 冰消雪融

D. 鐵杵磨針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市新邵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列區(qū)別各物質(zhì)的方案，其中不可行的是

A.看顏色區(qū)分氧化鎂和氧化銅

B.用燃著的木條區(qū)分CO2、H2、O2

C.聞氣味區(qū)別一氧化碳和二氧化碳

D.用水來(lái)區(qū)別二氧化錳與高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市新邵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A.凈化水的常用方法有：吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等

B.電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類(lèi)型相同

C.在水電解反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化

D.水電解時(shí)，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體在空氣中能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市新邵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是

A.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

B.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏叵碌獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市鄆城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

（1）如圖1是元素周期表中的一格，碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)____。

（2）金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是_____。

（3）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少_____（填化學(xué)式）的排放量。

（4）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。則甲的化學(xué)式為_(kāi)____；甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為_(kāi)____，乙和丁反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中，A是一種紫黑色固體，在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì)；B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D；D和J都是無(wú)色無(wú)味的氣體，J能使澄清石灰水L變渾濁

（1）寫(xiě)出物質(zhì)A、J的化學(xué)式：A__________，J_________。

（2）G在D中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。

（3）B和F的溶液混合后產(chǎn)生D，B在此反應(yīng)中作________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省三明市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組開(kāi)展“關(guān)于二氧化碳制取方法”的探究實(shí)驗(yàn)。

資料收集:氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，都能與二氧化碳反應(yīng),但Ca(OH)2微溶于水，NaOH易溶于水。

[實(shí)驗(yàn)1]用圖1中的裝置制取CO2氣體

（1）圖A中,注射器代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______________(寫(xiě)一條)

（2）檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管，往外抽拉注射器活塞，過(guò)一會(huì)后,若觀察到____________則裝置氣密性良好。

（3）實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳,圖A錐形瓶中所裝的藥品是____________。

（4）先用排空氣法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，此時(shí)應(yīng)選用的收集裝置為_(kāi)____(填序號(hào))；再用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，試分析能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w的合理原因:______________。

[實(shí)驗(yàn)2]利用數(shù)字化儀器探究上述兩種方法收集的二氧化碳?xì)怏w的含量。

用圖2裝置,將注射器中等量，等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶?jī)?nèi)(氫氧化鈉溶液均過(guò)量)，得到壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖3所示。

（5）注射器中的藥品不選用Ca(OH)2 溶液的理由是_________________。

（6）100s內(nèi)，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速降低的原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)；300s后，壓強(qiáng)不再變化的原因是_________________。

（7）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。

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