實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有鋅粒、氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充儀器（填名稱）____________和___________，并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。制取該氣體時(shí)，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器。將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)變大，觀察到水中導(dǎo)管口有_____________時(shí)，說(shuō)明裝置不漏氣。

（2）若要制取并氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________，若用向上排空氣法收集二氧化碳，檢驗(yàn)其是否收集滿的方法是__________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。

（1）按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?u> （用元素符號(hào)表示）

（2）在空氣中 制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕。

（3）用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的的是 （填序號(hào)）

A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液

（4）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度

（填“大”或“小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)3月反饋測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．

（1）鐵釘放入硫酸銅溶液：_____________________；反應(yīng)后溶液質(zhì)量將____________(選填“增大”“減輕”或“不變”)；

（2）加熱堿式碳酸銅：_________________；反應(yīng)后固體變成___________色；

（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣：_________________；該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”)；

（4）氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)：_______________；該反應(yīng)的現(xiàn)象是有________色的沉淀生成．

（5）金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成一種白色固體和一種黑色單質(zhì)：__________________；該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)。

（6）水在直流電作用下分【解析】
______________。實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入稀硫酸的作用是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)3月反饋測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是

A. 能夠用CO2滅火利用了它沒有可燃性也沒有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì)

B. “碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利

C. 利用干冰升華吸熱可進(jìn)行人工降雨

D. CO2過(guò)多會(huì)使人窒息死亡是因?yàn)镃O2有毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)3月反饋測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學(xué)用語(yǔ)和含義表示均正確且相符的是

A. 3Cl──3個(gè)鋁原子 B. 2O──2個(gè)氧元素 C. H2──2個(gè)氫原子 D. 5S 2-──5個(gè)硫離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省黃岡市教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，根據(jù)圖1、圖2回答下列問(wèn)題：

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

①據(jù)上表推測(cè)，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是_________，

②若將鹽酸逐滴滴入滴有紫薯汁的石灰水中直至過(guò)量，你看到的溶液顏色變化過(guò)程是________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；

（2）圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖，可能導(dǎo)致所測(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是（填“A”、“B”或“C”，下同）_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省黃岡市教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖所示操作中錯(cuò)誤的是：

A. 聞氣味 B. 檢查氣密性

C. 收集氧氣 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級(jí)3月學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是（　�。�

A. 驗(yàn)證氫氣的可燃性 B. 聞氣體氣味

C. 移走蒸發(fā)皿 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[首發(fā)]吉林省教師專業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷 題型：探究題

某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分，設(shè)計(jì)如圖11所示的裝置（固定裝置省略）。已知本實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣密度為0.09g/L。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應(yīng)，測(cè)得生成氣體的體積為55.6mL。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過(guò)濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

【回答問(wèn)題】

（1）使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是_________（填標(biāo)號(hào)）。

A.硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B.樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

（2）判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：

①通過(guò)步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是______________。

②通過(guò)步驟Ⅲ計(jì)算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為______________。

③結(jié)論：該樣品中的成分是______________________________。

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