18．下列化學(xué)反應(yīng)不符合如圖情形一組是（　�。�
A．往氫氧化鈉與蘇打的混合溶液中逐量滴加稀鹽酸
B．往硫酸與硝酸銅的混合溶液中逐量滴加氫氧化鋇溶液
C．往鹽酸與氯化鎂的混合溶液中逐量滴加氫氧化鈉溶液
D．往氯化鈣與鹽酸的混合溶液中逐量滴加碳酸鈉溶液

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉、碳酸鈉都會(huì)與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)硫酸根離子和鋇離子一接觸就會(huì)生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氫氧化鈉會(huì)與鹽酸、氯化鎂反應(yīng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)碳酸鈉會(huì)與鹽酸、氯化鈣反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、往氫氧化鈉與蘇打的混合溶液中逐量滴加稀鹽酸，氫氧化鈉會(huì)先于鹽酸反應(yīng)，當(dāng)氫氧化鈉消耗完，鹽酸會(huì)與蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，符合題意，故A正確；
B、往硫酸與硝酸銅的混合溶液中逐量滴加氫氧化鋇溶液，硫酸根離子和鋇離子一接觸就會(huì)生成硫酸鋇沉淀，沉淀應(yīng)該從零開始，不符合題意，故B錯(cuò)誤；
C、往鹽酸與氯化鎂的混合溶液中逐量滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉會(huì)先于鹽酸反應(yīng)，當(dāng)鹽酸消耗完，氫氧化鈉會(huì)與氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀，符合題意，故C正確；
D、往氯化鈣與鹽酸的混合溶液中逐量滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉會(huì)先于鹽酸反應(yīng)，然后再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，符合題意，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了常見混合物間的反應(yīng)事實(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)．根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）B的俗稱為熟石灰或消石灰，E的名稱氫氣．
（2）H的化學(xué)式為Fe3O4．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）以下是日常生活中常用各種清洗劑．
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽
產(chǎn)品樣式
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過氧化氫過碳酸鈉
①使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />②清除以下物質(zhì)，可使用爐具清潔劑的是B（填字母序號）．
A．鐵銹           B．油污          C．水垢
③“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，此反應(yīng)體現(xiàn)了如圖中②（選填①②③④）性質(zhì)關(guān)系．
④將潔廁靈加入滴有酚酞的爐具清潔劑中，若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）NaCl、NaOH．
（2）現(xiàn)有H、C、O、Na、Ca五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①人體中最多的物質(zhì)H2O；      ②造成溫室效應(yīng)的氣體CO2；
③最簡單的有機(jī)物CH4；        ④可用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好；實(shí)驗(yàn)一中的樣品取自于市售的某品牌“暖寶”（一種防寒取暖用品），成分為鐵粉、活性炭粉和少量氯化鈉．

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：①實(shí)驗(yàn)時(shí)濾紙包要用少量水潤濕；②安裝氣球有助于實(shí)驗(yàn)安全；③白磷要足量且熄滅即可打開彈簧夾；④實(shí)驗(yàn)后濾紙包中可觀察到有紅色固體；⑤實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)中不是只有氧化反應(yīng)才放熱；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物且其中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣．其中正確說法的個(gè)數(shù)有（　　）
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．老師為同學(xué)們提供了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是酒精燈，b是錐形瓶．
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口潤濕，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是F．
（4）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率．②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來檢查裝置氣密性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象時(shí)，物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．濕衣晾干B．木柴燃燒C．輪胎爆炸D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖

（1）圖中一定飽和的是A溶液（請用字母填空）；一定不飽和的是D溶液（請用字母填空）；
（2）圖中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是A（請用字母填空）
（3）50℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至30℃，則析出晶體質(zhì)量甲無法確定乙（填“大于”、“等于”、“小于”或“無法確定”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．據(jù)2015年4月6日福建漳州的古雷PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸，中國的PX項(xiàng)目再次被“妖魔化”，導(dǎo)致國人聞之色變．PX是“對二甲苯”的英文縮寫，化學(xué)式是C8H10，PX究竟是一種什么樣的物質(zhì)？是否像輿論所說的如此可怕？請閱讀下列信息：
PX的性質(zhì)：（1）無色透明液體；（2）熔點(diǎn)13.2℃、沸點(diǎn)138.5℃；
（3）密度0.86g/cm3；（4）有芳香氣味；（5）可燃；（6）有揮發(fā)性，但比汽油低；（7）低毒，毒性與汽油相當(dāng)；在致癌性上，按國際慣例屬于第三類致癌物，即缺乏證據(jù)證明其具有致癌性；（8）遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低（爆炸極限為1.1%～7.0%）．
PX的用途；化學(xué)工業(yè)的重要原料，用于紡織、塑料、建材、醫(yī)藥、農(nóng)藥等方面，如雪紡衣服、尼龍繩、塑料保鮮盒和保鮮袋等，涉及到衣食住行的方方面面．目前，我國每年需要PX1500萬噸，而產(chǎn)量僅為800萬噸，還需要進(jìn)口700噸；PX的價(jià)格與供應(yīng)掌握在外國人手里．有趣的是，在游戲活動(dòng)中，很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的．
根據(jù)上述信息，請你回答下列問題：
（1）根據(jù)物質(zhì)的組成對PX分類，它屬于有機(jī)物．
（2）上資料中屬于PX物理性質(zhì)的是①②③④⑥（填性質(zhì)代號）；
（3）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX？密封保存、嚴(yán)禁煙火
（4）試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O
（5）對于PX項(xiàng)目的利與弊，請從PX的性質(zhì)、變化和用途的角度談?wù)勀愕目捶ǎ豪笥诒祝?br />從PX性質(zhì)看，具有可燃性，爆炸性比汽油低，毒性與汽油相當(dāng)，對人體危害��；
從燃燒產(chǎn)物看，PX燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，對環(huán)境幾乎沒有危害；
從PX用途看，應(yīng)用廣泛，能夠提高人們的生活質(zhì)量，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值顯著．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸，然后在左右兩盤的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉．下列現(xiàn)象不可能觀察到的是（　　）
A．天平指針最終偏向放鋅粉的燒杯一邊
B．只有鋅粉有剩余
C．天平保持平街
D．只有鐵粉有剩余

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同步練習(xí)冊答案