選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 除去炭粉中少量的氧化銅 | 證明長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì) | 鑒別硫酸鉀和硝酸銨 | 證明稀醋酸溶液呈酸性 |
方案一 | 加稀硫酸 | 加稀鹽酸 | 看外觀 | 加無(wú)色酚酞試液 |
方案二 | 高溫灼燒 | 加澄清石灰水 | 加熟石灰研磨聞氣味 | 加氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,高溫條件下碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
硫酸鉀和硝酸銨都是白色固體,硝酸銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成硝酸鈣、水和氨氣,氨氣具有刺激性氣味;
顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色,醋酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水.
解答 解:A、氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,高溫條件下碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,方案一合理,方案二不合理;
B、氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,方案一和方案二都合理;
C硫酸鉀和硝酸銨都是白色固體,硝酸銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成硝酸鈣、水和氨氣,氨氣具有刺激性氣味,方案一不合理,方案二合理;
D、顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色,醋酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水,方案一和方案二都不合理.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2、Fe、HNO3 | B. | CuO、Fe、ZnCl2 | C. | CaO、C、CaCO3 | D. | SO2、S、NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 潔廁靈pH=1.2 | B. | 醋pH=3.3 | C. | 牛奶pH=6.5 | D. | 洗潔精pH=12.5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料 | B. | 吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充蛋白質(zhì) | ||
C. | 不可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品 | D. | 可降解塑料的問(wèn)世減少了白色污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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