【題目】紅磷測(cè)定空氣組成時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)各種操作失誤。下列各項(xiàng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有任何影響的是（　�。�

A.將紅磷換成鐵絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.試驗(yàn)中，加入過(guò)量的紅磷

C.橡皮塞沒(méi)有塞緊，導(dǎo)致裝置漏氣

D.紅磷熄滅以后，立即打開(kāi)止水夾

【答案】B

【解析】

紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷。

A、將紅磷換成鐵絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鐵絲在空氣中不燃燒，有紅熱現(xiàn)象，故A不正確；

B、試驗(yàn)中，加入過(guò)量的紅磷，會(huì)把空氣中的氧氣消耗完，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有任何影響，故B正確；

C、橡皮塞沒(méi)有塞緊，導(dǎo)致裝置漏氣，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故C不正確；

D、紅磷熄滅以后，立即打開(kāi)止水夾，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)相關(guān)知識(shí)填空:

(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示：甲烷________，3 個(gè)硝酸根離子________；

(2)H2O中數(shù)字“2”的意義是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水蒸氣通過(guò)熾熱的焦炭可以得到水煤氣（主要成分是CO和H2），化學(xué)方程式為C+H2O（氣） CO+ H2 ，
（1）該反應(yīng)是反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。
（2）某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬了水煤氣的制備，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水煤氣中含有CO和H2。
【查閱資料】白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：B中固體 ， C中固體變藍(lán)，D中溶液。
（3）【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)認(rèn)為要想達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，在裝置A、 B之間還需增加裝置F、G（如圖所示），其中F的作用是 ， G的作用是。

（4）【拓展探究】CO和H2的混合氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，還可用于冶煉某些金屬。
①“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放（即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%）。根據(jù)零排放的要 求，不可能以CO和H2為原料合成的有機(jī)物是（填字母）。
A．甲醇（CH3OH） B．乙醇（C2H5OH） C．甲醛（CH2O） D．乙酸（CH3COOH）
②若用CO和H2的混合氣冶煉鐵，混合氣所起的作用是。
鐵元素可以形成3種氧化物，分別是Fe2O3、Fe3O4 和FeO（黑色）。下圖所示實(shí)驗(yàn)中，黑色粉末可能為一種或幾種鐵的氧化物，充分反應(yīng)至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)化為鐵，裝置I的增重為3.6g，裝置J的增重為6.6g，假設(shè)每一步吸收都是完全的，黑色粉末為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途中不適當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）
A.用聚氯乙烯制造農(nóng)夫山泉水瓶
B.用玻璃鋼制造船體外殼
C.用石灰漿粉壁刷墻
D.用硬鋁制造飛機(jī)外殼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電石（主要成分是CaC2）是制取乙炔（C2H2）的重要原料。
（1）用電石制取乙炔的化學(xué)方程式為CaC2+ =Ca(OH)2+C2H2↑。乙炔在氧氣中燃燒，伴隨著的能量變化表現(xiàn)為 ， 所以乙炔可用于照明、焊接及切割金屬。
（2）電石制取乙炔后產(chǎn)生的灰漿可用來(lái)制備KClO3晶體。流程如下：

①下列有關(guān)過(guò)濾的說(shuō)法正確的是（填字母）。
A．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾是分離混合物的常用方法
B．使用的玻璃儀器包括長(zhǎng)頸漏斗、燒杯、玻璃棒
C．玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在單層濾紙的一邊
D．過(guò)濾器中的液面始終要低于濾紙的邊緣
②常溫下有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示：

物質(zhì)

Ca(ClO3)2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

上述流程中，向Ca(ClO3)2、CaCl2溶液中加入KCl，KCl與（填化學(xué)式）發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，得到KClO3晶體。
③Ⅱ中析出晶體后的母液是KClO3的（填“飽和”或“不飽和”）溶液，寫(xiě)出母液中所有溶質(zhì)的化學(xué)式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見(jiàn)的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如圖所示關(guān)系：

（1）試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：B ， D ， F。
（2）寫(xiě)出其中不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境問(wèn)題是全球共同關(guān)注的問(wèn)題，下列措施和理由之間，因果關(guān)系不正確的是（　�。�

A.限制生產(chǎn)含磷洗衣劑--防止湖海出現(xiàn)“赤潮”

B.嚴(yán)禁排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水--防止水土流失

C.不允許焚燒農(nóng)作物秸稈--防止污染空氣

D.垃圾分類(lèi)--防止環(huán)境污染，廢物利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)元素與人體健康的說(shuō)法不正確的是()

A.人體必需的元素有10多種

B.缺鈷、鐵易得貧血癥

C.缺鈣有可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病

D.缺碘會(huì)使兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴(yán)重會(huì)得侏儒癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電石，學(xué)名碳化鈣(CaC2)，以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣并制備重要工業(yè)原料乙炔（CxHy）氣體的原理如下圖。

【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）氣體C有毒，寫(xiě)出固體A和焦炭反應(yīng)得到碳化鈣的化學(xué)方程式為。
（2）小組同學(xué)對(duì)固體D提出三種猜想：
猜想一：氧化鈣；
猜想二：氫氧化鈣；
猜想三：碳酸鈣。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析將猜想一排除了，理由是。
（3）檢驗(yàn)固體D：取樣，滴加足量的稀鹽酸，觀(guān)察到 ， 猜想二正確。
（4）【組成測(cè)定】
（一）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
將一定量的乙炔（CxHy）在足量的氧氣中完全燃燒，生成的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^(guò)下圖裝置（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

（5）（二）實(shí)驗(yàn)測(cè)定：（小資料：乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量為26）
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于下表中，試通過(guò)計(jì)算，確定乙炔的化學(xué)式。

反應(yīng)前質(zhì)量/g

反應(yīng)后質(zhì)量/g

裝置①

125.3

127.1

裝置②

78.2

87.0


結(jié)論：乙炔的化學(xué)式。
（6）【歸納小結(jié)】寫(xiě)出碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

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