【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答按A計(jì)。

A

B

實(shí)驗(yàn)

鐵絲在氧氣中燃燒

木炭在氧氣中燃燒

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_____。

_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】銀白色的鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 黑色的木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱 C+O2CO2

【解析】

（1）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體故填：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；3Fe+2O2Fe3O4。

（2）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱。故填：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱；C+O2CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中。試計(jì)算（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）：

（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_____g；

（2）該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）℃時(shí)，兩物質(zhì)中溶解度較大的是________;

（2）℃時(shí)，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至℃，析出固體質(zhì)量較大的是__________的溶液;

（3）℃時(shí)，將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分?jǐn)嚢韬�，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“變大”、“不變”或“變小”);

（4）欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，應(yīng)滿(mǎn)足的溫度范圍是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣、水是我們賴(lài)以生存的重要資源。

（1）Cu能與空氣中的H2O、O2和_____反應(yīng)生成“銅銹”[主要成分為Cu2(OH)2CO3]

（2）用_________可以區(qū)分硬水和軟水，生活中常用_____方法降低水的硬度。

（3）電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后，如圖所示。電極X為電源的_________極，a管中的氣體可用____________________來(lái)檢驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置探究分子的性質(zhì)。

（1）圖1實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_____，由此得出的結(jié)論是_____。

（2）圖2中電子天平示數(shù)變小，從微粒的角度解釋其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)高錳酸鉀的腐蝕性進(jìn)行研究。

（查閱資料）KMnO4溶液呈中性，有腐蝕性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時(shí)間，現(xiàn)象如下表。

KMnO4溶液濃度

0.002%

0.01%

0.1%

1%

雞皮的變化

無(wú)明顯變化

邊緣部分變?yōu)樽攸S色

全部變?yōu)樽厣?/span>

全部變?yōu)楹谏?/span>

實(shí)驗(yàn)2：將幾種物質(zhì)在0.1％的高錳酸鉀溶液中浸泡相同時(shí)間，現(xiàn)象如下表。

物質(zhì)

鐵

銅

硫

活性炭

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

有少量刺激性氣味氣體冒出

有無(wú)色氣體冒出

實(shí)驗(yàn)3：將銅片分別浸泡在4種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)如下表。

編號(hào)

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)

25mL0.1%KMnO4溶液

25mL0.1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸

25mL蒸餾水+10滴濃硫酸

25mL1%KMnO4溶液+10滴濃硫　

銅片質(zhì)量/g

實(shí)驗(yàn)前

0.54

0.54

a

0.54

18小時(shí)后

0.54

0.52

0.54

0.43

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。

（2）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)2的說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）。

A 在該實(shí)驗(yàn)條件下高錳酸鉀溶液對(duì)硫的腐蝕比對(duì)銅的腐蝕更明顯

B 硫被高錳酸鉀腐蝕生成的刺激性氣味氣體可能是SO2

C 鐵和銅與高錳酸鉀溶液一定不反應(yīng)

（3）實(shí)驗(yàn)2中，活性炭被高錳酸鉀腐蝕，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，補(bǔ)全活性炭與高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式。

C+2KMnO4===K2MnO4+MnO2+_____↑

（4）實(shí)驗(yàn)3中③，a為_____。

（5）實(shí)驗(yàn)3中，通過(guò)對(duì)比②和④，得出的結(jié)論是_____。

（6）實(shí)驗(yàn)3中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對(duì)銅才有腐蝕性”的結(jié)論，需要對(duì)比_____（填編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映的變化關(guān)系是（ ）

A.在密閉錐形瓶?jī)?nèi)點(diǎn)燃紅磷

B.往鐵粉中逐滴加入硫酸銅溶液

C.往一定量的石灰石中逐滴加入稀鹽酸

D.加熱一定量高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】赤鐵礦中的主要成分是氧化鐵（Fe2O3），其余成分為雜質(zhì)，且雜質(zhì)中不含鐵元素。經(jīng)測(cè)定某赤鐵礦樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%，請(qǐng)計(jì)算:

（1）氧化鐵中鐵元素、氧元素的質(zhì)量比為__________。

（2）這種赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器x的名稱(chēng)是______________。

（2）若用裝置B收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為___________ (填“a”或“b”)端。

（3）對(duì)比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是______________。

（4）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則A中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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