10．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識的通用語言，以下符號所表示的意義最多的是（　　）
A．OB．CO32-C．SD．3SO2

分析 根據(jù)一、由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有4層含義：微觀1、表示物質(zhì)的一個分子；2、表示一個分子的構(gòu)成．宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成二、由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有3層含義：微觀1、表示一個原子宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成，進(jìn)行解答

解答 解：A、O是氧元素的元素符號，可表示氧元素、1個氧原子．
B、CO32-表示一個碳酸根離子；
C、S：微觀：表示一個硫原子；宏觀：1、表示硫這種物質(zhì)；2、表示硫元素．
D、3SO2可表示3個二氧化硫分子．
故選C．

點評 本題考查學(xué)生對化學(xué)符號所表示的意義的理解與正掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列圖示的實驗操作正確的是（　　）
A．
稱量NaOH固體		B．
過濾		C．
移走蒸發(fā)皿		D．
檢驗氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖為元素周期表第4周期的一部分，據(jù)此判斷下列說法中不正確的是（　�。�
A．銅原子核外有29個電子
B．鎳原子的質(zhì)量小于鈷原子的質(zhì)量
C．從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大
D．在地殼中的鐵含量為55.85%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B、向一定量的稀鹽酸中加入大理石C、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉D、加熱一定量的高錳酸鉀固體
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．向CuSO4溶液中先后逐滴滴加100g Ba（OH）2溶液與一定量的HCl溶液，反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．o～a溶液導(dǎo)電性逐漸增強(qiáng)
B．d點溶質(zhì)的成分為一種
C．m=3.31
D．原Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.71%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗或事實不能證明空氣中含有水蒸汽的是（　�。�
A．打開濃鹽酸試劑瓶，瓶口見到大量白霧
B．冬天人們講話時出現(xiàn)“白汽”
C．氫氧化鈉固體露置在空氣中易潮解
D．舞臺上撒干冰，出現(xiàn)云霧騰騰的效果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．分析如圖，回答問題．

（1）實驗室用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置B（填字母序號），二氧化錳作該反應(yīng)的催化劑．
（2）用圖2的裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實驗，容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是在集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙．
（3）如圖3所示，紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒，由此可知可燃物燃燒的條件之一是可燃物需要達(dá)到著火點；紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a停在刻度8（填數(shù)字）處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．正確的實驗操作是進(jìn)行科學(xué)實驗的重要保障．下列操作中，不正確的是（　�。�
A．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，把滴管垂懸在試管口正上方
B．稀釋濃硫酸時，將水注入盛有濃硫酸的量筒中
C．在實驗室里制取CO2氣體時，應(yīng)先檢查裝置氣密性
D．氫氧化鈉沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的硼酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．湖北恩施來鳳縣是“長壽之鄉(xiāng)”，與當(dāng)?shù)厝碎L期飲用富含硒的藤婆茶（又稱山甜茶、龍須茶、莓茶）有關(guān)．如圖是硒（Se）粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述錯誤的是（　　）
A．該粒子是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B．該粒子核外電子數(shù)為36
C．硒原子易失去兩個電子D．硒屬于非金屬元素

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