將下列各組內(nèi)的物質(zhì)混合,如果各組中的最后一種物質(zhì)均過(guò)量,充分反應(yīng)后過(guò)濾,則濾紙上只留下一種不溶物(純凈物)的是( 。
A、Fe(OH)3、CuSO4溶液、NaOH溶液
B、Na2CO3溶液、澄清石灰水、鹽酸
C、MgSO4溶液、Ba(NO32溶液、鹽酸
D、BaCl2溶液、AgNO3溶液、稀硫酸
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見(jiàn)的酸 酸的通性,常見(jiàn)的堿 堿的通性,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:A、根據(jù)氫氧化鈉能夠和氫氧化鐵、氫氧化銅產(chǎn)生氫氧化鐵、氫氧化銅沉淀分析;
B、根據(jù)碳酸鈉能夠和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,但碳酸鈣易溶于鹽酸分析;
C、根據(jù)硫酸鎂能夠和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,而硫酸鋇不溶于鹽酸分析;
D、根據(jù)氯化鋇能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,氯化銀和硫酸鋇不溶于酸分析.
解答:解:A、氫氧化鈉能夠和氫氧化鐵、氫氧化銅產(chǎn)生氫氧化鐵、氫氧化銅沉淀,產(chǎn)生兩種沉淀,不符合題意;
B、碳酸鈉能夠和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,但碳酸鈣易溶于鹽酸,鹽酸過(guò)量,因此沒(méi)有沉淀,不符合題意;
C、硫酸鎂能夠和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,而硫酸鋇不溶于鹽酸,只有硫酸鋇沉淀,符合題意;
D、氯化鋇能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,氯化銀和硫酸鋇不溶于酸,所以有兩種沉淀,不符合題意;
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,要求同學(xué)們熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)的水溶性,以便靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

幫李琳完成她的日記.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列判斷正確的是( 。
物質(zhì)丙醇氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.8000
反應(yīng)后質(zhì)量/g007.28.8a
A、表中a的值為2.8
B、X一定是該反應(yīng)的催化劑
C、X中含有氫元素
D、X中含有碳元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、水結(jié)成冰后分子停止運(yùn)動(dòng)
B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子和氫原子
C、在化學(xué)變化中氧化汞分子可以再分
D、氯化鈉是氯化鈉分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D分別是硝酸銀、鹽酸、氯化鋇、碳酸鈉四種無(wú)色溶液中的某一種,把他們兩兩混合產(chǎn)生的現(xiàn)象是如下表所示:
反應(yīng)物A+BC+DA+DC+AD+B
現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀白色沉淀白色沉淀無(wú)色氣體
根據(jù)表中現(xiàn)象判斷,寫出化學(xué)式:A
 
B
 
C
 
D
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請(qǐng)從①干冰 ②金剛石 ③氫氣 ④熟石灰⑤氧氣 ⑥食鹽中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)炒菜常用的調(diào)味品是
 
 
(2)最清潔的燃料是
 

(3)可用來(lái)切割玻璃的是
 
  
(4)用于急救病人的氣體是
 

(5)可用于人工降雨的是
 
   
(6)常用來(lái)改良酸性土壤的堿
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)可表示為:A+B=C+D,則下列敘述正確的是( 。
A、若A為酸,C為水,則B一定為堿
B、若A為鋅粒,C為氫氣,則B一定為稀硫酸
C、若A為一氧化碳,C為金屬,則D一定為CO2
D、若A為藍(lán)色溶液,C為Cu(OH)2,則B不一定為NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水電解的過(guò)程可用如圖示表示

(1)微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是
 
(用圖片符號(hào)排序);
(2)負(fù)極上的氣體為
 
(填名稱),該電極上收集的氣體和正極上氣體的體積比約為
 
,質(zhì)量比為
 
;該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了
 
能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)變.
(3))該反應(yīng)屬于
 
(填基本反應(yīng)類型),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)由該圖示獲得的信息還有:
 
(寫一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)表中的相關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法正確的是(  )
 物質(zhì) 在不同溶液中的顏色變化
 硫酸 食鹽水 氫氧化鈉
 紅玫瑰汁 粉紅色 粉紅色 綠色
 雛菊汁 無(wú)色 無(wú)色 綠色
 紫蘿卜汁 紅色 紫色 綠色
 萬(wàn)壽菊汁 黃色 黃色 黃色
A、紅玫瑰汁可以作為酸性溶液的指示劑
B、雛菊汁與紫色石蕊試液的原理相同
C、紫蘿卜皮能準(zhǔn)確測(cè)出氫氧化鈉的pH
D、萬(wàn)壽菊汁不能做酸堿指示劑

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