下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用上圖表示的序號(hào) 表示配制溶液的正確操作順序______.
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是______.
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游  碼標(biāo)尺示數(shù)見右圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為______.
(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是______(水的密度為1g/mL).量取讀數(shù)時(shí),下圖視線角度正確的是______.(選填字母標(biāo)號(hào))

(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
【答案】分析:(1)圖①操作為把稱取的氯化鈉倒入燒杯,圖②的操作為用藥匙取氯化鈉,圖③操作為用玻璃棒攪拌溶解氯化鈉,圖④操作為把量取的水倒入盛有氯化鈉的燒杯中,圖⑤操作為稱取氯化鈉;根據(jù)利用固體溶質(zhì)氯化鈉配制溶液的步驟,對(duì)操作進(jìn)行排序;
(2)圖②的操作為用藥匙取用固體粉末狀氯化鈉,需要使用的儀器為藥匙;
(3)砝碼與游碼的質(zhì)量和為所稱氯化鈉的質(zhì)量,游碼讀數(shù)時(shí)應(yīng)以游碼左側(cè)數(shù)值為準(zhǔn);
(4)利用所稱取溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量和抽要配制溶液的溶洞質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式,求出所要配制溶液的質(zhì)量,溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量差即為溶劑水的質(zhì)量,水的質(zhì)量g即為水的體積mL;使用量筒量取液體時(shí),視線應(yīng)與凹液面最低處保持在同一水平線上;
(5)砝碼缺損了一個(gè)小角,則砝碼質(zhì)量變小,而使所稱取的氯化鈉質(zhì)量小于18.2g.
解答:解:(1)根據(jù)用固體溶質(zhì)氯化鈉配制溶液的步驟:計(jì)算-稱量-溶解,先取氯化鈉進(jìn)行稱取,倒入燒杯;然后量取水,倒入盛氯化鈉的燒杯中;最后進(jìn)行溶解;
故答案為:②⑤①④③;
(2)其中塑料儀器為取用粉末狀藥品的藥匙;
故答案為:藥匙;
(3)砝碼的質(zhì)量為10g+5g=15g,游碼的質(zhì)量為3.2g,所稱取氯化鈉的質(zhì)量=15g+3.2g=18.2g;
故答案為:18.2g(漏寫單位不得分);
(4)所配制溶液的質(zhì)量==182g,則需要水的質(zhì)量=182g-18.2g=163.8g合163.8mL;使用量筒量取液體時(shí),平視,視線與凹液面最低點(diǎn)保持在同一水平面上;
故答案為:163.8mL(漏寫單位不得分);D;
(5)砝碼質(zhì)量因碼缺損了一個(gè)小角而變小,故稱得的氯化鈉質(zhì)量小于實(shí)際所需的質(zhì)量,導(dǎo)致所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%;
故答案為:小于.
點(diǎn)評(píng):本題對(duì)使用氯化鈉配制溶液的基本過程進(jìn)行考查,其中涉及溶液組成的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)誤差的分析.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6分)下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

1.用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確順序_____      ____。

2.圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是___       ______。

3.稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見右圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為     。

4.根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是         (水的密度為1g/mL)。量取讀數(shù)時(shí),右圖視線角度正確的是_______。(選填字母標(biāo)號(hào))

5.稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)     (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(9分)下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

 

 

(1)用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_______________________。

(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是___________。

(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見下圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為      。

 

 

(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是       (水的密度為1g/mL)。量取讀數(shù)時(shí),下圖視線角度正確的是_____。(選填字母標(biāo)號(hào))

 

 

(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)     (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆四川省成都鐵中九年級(jí)3月份檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(6分)下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_______________________。
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是___________。
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游 碼標(biāo)尺示數(shù)見下圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為      

(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是      (水的密度為1g/mL)。量取讀數(shù)時(shí),下圖視線角度正確的是_____。(選填字母標(biāo)號(hào))

(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年遼寧省營口市中考模擬(二)化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題

6分)下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

【小題1】用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確順序_____     ____。
【小題2】圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是___      ______。
【小題3】稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見右圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為     。
【小題4】根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是        (水的密度為1g/mL)。量取讀數(shù)時(shí),右圖視線角度正確的是_______。(選填字母標(biāo)號(hào))

【小題5】稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)化學(xué) 題型:填空題

(9分)下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

 

 

(1)用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_______________________。

(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是___________。

(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見下圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為       。

 

 

(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是       (水的密度為1g/mL)。量取讀數(shù)時(shí),下圖視線角度正確的是_____。(選填字母標(biāo)號(hào))

 

 

(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)     (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

 

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