物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A．固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)

B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性

D．氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


了解安全知識(shí)，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。下列做法不正確的是

A．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即開窗通風(fēng)關(guān)閥門  B．用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜

C．霉變的大米、瓜子、花生等不能食用  D．室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離火場(chǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)              B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S＝S+2HCl

C．化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)保持不變  D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示：   （1）3個(gè)氫分子              ；      （2）鋁離子               ；

（3）空氣中含量最多的氣體          ； （4）人體缺少          元素，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入睡得體積約占集氣瓶容積的       。

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水，其原因是                                         。

（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的            溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年夏天某地發(fā)生火災(zāi)，只有三名小孩生還。這三名小孩采取的逃生措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢(shì)前行。他們?cè)谔由鷷r(shí)主要利用了

A．熱空氣密度小上升，地面附近有毒氣體相對(duì)較少         B．濕毛巾能吸收二氧化碳

C．低姿勢(shì)是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱?nbsp;                        D．濕毛巾可以供給水分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

A．NaOH溶液和稀HNO3                 B．AgCl和KNO3   

C．CaCO3和稀HCl                     D．BaCl2溶液和稀H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列做法不正確的是

A. 電器起火時(shí)，用水撲滅      B．乘坐公交車時(shí)，不攜帶鞭炮

C．油鍋起火時(shí)，蓋上鍋蓋      D．廚房燃?xì)庠盥鈺r(shí)，應(yīng)關(guān)閉閥門，打開窗戶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我市是重要的產(chǎn)棉區(qū)，棉農(nóng)在種植棉花的過(guò)程中要適時(shí)適量地施用氮肥，下列肥料中屬于氮肥的是（   ）                                             

A、KCl                B、Ca3(PO4)2        C、NH4HCO3       D、K2CO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案