在一次實驗課上,小宇同學探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應(yīng)的實驗中,請你一起完成下列問題.
活動與探究:小字同學發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,當向該溶液中連續(xù)滴加一定量的稀硫酸后,紅色又褪去,得到無色溶液.根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸________(填”能”或”不能”)發(fā)生化學反應(yīng),理由是 氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅,而紅色消失說明溶液的堿性消失,也說明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學反應(yīng)生成了其他不顯堿性的物質(zhì);
猜想與假設(shè):針對上述所得無色溶液,你還想探究的問題有________;
方案與驗證:小明同學設(shè)計如下實驗繼續(xù)探究:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量無色溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余
反思與評價:你認為小明同學的結(jié)論 不正確,理由是________
如果小明的實驗結(jié)論正確,你認為在他的探究實驗中應(yīng)當如何改正?請將你的設(shè)計填人下表
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余

能    反應(yīng)后的溶液呈中性還是酸性    氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)一定生成硫酸鈉,硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成白色硫酸鋇沉淀,即使硫酸沒有剩余.也會產(chǎn)生白色沉淀
分析:利用指示劑的變色反應(yīng)來指示堿和酸之間反應(yīng),通過題目中實驗現(xiàn)象分析填寫實驗報告.
解答:堿能使酚酞變紅色,酸不能使酚酞變色.小字同學發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,當向該溶液中連續(xù)滴加一定量的稀硫酸后,紅色又褪去,得到無色溶液,所以溶液不再呈堿性,所以氫氧化鈉與稀硫酸肯定發(fā)生了反應(yīng).故答案:活動與探究:能;氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅,而紅色消失說明溶液的堿性消失,也說明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學反應(yīng)生成了其他不顯堿性的物質(zhì).
酸和中性溶液都不能使酚酞變色,反應(yīng)后的溶液不呈堿性,那它是中性還是酸性的?故答案:【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后的溶液呈中性還是酸性
氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)后肯定有硫酸鈉可能含硫酸,硫酸、硫酸鈉都能和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,故答案:【反思與評價】不正確,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)一定生成硫酸鈉,硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成白色硫酸鋇沉淀,即使硫酸沒有剩余.也會產(chǎn)生白色沉淀
氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)后溶液呈酸性或中性,酸能使紫色石蕊試液變紅色,但中性物質(zhì)不能使它變色,故答案:【拓展與應(yīng)用】取少量無色溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液,石蕊試液變紅
點評:本題是實驗探究題,考查了實驗報告的填寫,綜合考查了酸堿鹽的化學性質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

24、在一次實驗課上,小宇同學探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應(yīng)的實驗中,請你一起完成下列問題.
活動與探究:小字同學發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,當向該溶液中連續(xù)滴加一定量的稀硫酸后,紅色又褪去,得到無色溶液.根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸
(填”能”或”不能”)發(fā)生化學反應(yīng),理由是 氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅,而紅色消失說明溶液的堿性消失,也說明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學反應(yīng)生成了其他不顯堿性的物質(zhì);
猜想與假設(shè):針對上述所得無色溶液,你還想探究的問題有
反應(yīng)后的溶液呈中性還是酸性
;
方案與驗證:小明同學設(shè)計如下實驗繼續(xù)探究:

反思與評價:你認為小明同學的結(jié)論 不正確,理由是
氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)一定生成硫酸鈉,硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成白色硫酸鋇沉淀,即使硫酸沒有剩余.也會產(chǎn)生白色沉淀

如果小明的實驗結(jié)論正確,你認為在他的探究實驗中應(yīng)當如何改正?請將你的設(shè)計填人下表

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

在一次實驗課上,小宇同學探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應(yīng)的實驗中,請你一起完成下列問題.
活動與探究:小字同學發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,當向該溶液中連續(xù)滴加一定量的稀硫酸后,紅色又褪去,得到無色溶液.根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸______(填”能”或”不能”)發(fā)生化學反應(yīng),理由是 氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅,而紅色消失說明溶液的堿性消失,也說明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學反應(yīng)生成了其他不顯堿性的物質(zhì);
猜想與假設(shè):針對上述所得無色溶液,你還想探究的問題有______;
方案與驗證:小明同學設(shè)計如下實驗繼續(xù)探究:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量無色溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液 產(chǎn)生白色沉淀 反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余
反思與評價:你認為小明同學的結(jié)論 不正確,理由是______
如果小明的實驗結(jié)論正確,你認為在他的探究實驗中應(yīng)當如何改正?請將你的設(shè)計填人下表
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余

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科目:初中化學 來源:2008年黑龍江省哈爾濱市中考化學模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

在一次實驗課上,小宇同學探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應(yīng)的實驗中,請你一起完成下列問題.
活動與探究:小字同學發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,當向該溶液中連續(xù)滴加一定量的稀硫酸后,紅色又褪去,得到無色溶液.根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸______(填”能”或”不能”)發(fā)生化學反應(yīng),理由是 氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅,而紅色消失說明溶液的堿性消失,也說明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學反應(yīng)生成了其他不顯堿性的物質(zhì);
猜想與假設(shè):針對上述所得無色溶液,你還想探究的問題有______;
方案與驗證:小明同學設(shè)計如下實驗繼續(xù)探究:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量無色溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余
反思與評價:你認為小明同學的結(jié)論 不正確,理由是______
如果小明的實驗結(jié)論正確,你認為在他的探究實驗中應(yīng)當如何改正?請將你的設(shè)計填人下表
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余

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