以下事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項

事實

解釋

A

一畦春韭綠，十里稻花香

分子不斷運動

B

水結(jié)冰后體積變大

水分子體積變大

C

1 滴水中大約有 1.67×1021 個水分子

分子很小

D

6000L 氧氣加壓后可裝入容積為 40L 的鋼瓶中

分子間有間隔

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、一畦春韭綠，十里稻花香，是因為稻花花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到稻花香，正確；B、水結(jié)冰后體積變大，是因為水分子間的間隔發(fā)生了改變，錯誤；C、1滴水體積很小，1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小，正確；D、6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，正確。故選B。 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于復(fù)合肥料的是

A．Ca3(PO4)2 B．KNO3 C．NH4NO3 D．K2CO3

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當前高效能的砷化鎵(GaAs)太陽能電池，產(chǎn)生能量的效率高達33％。已知GaAs中，As元素化合價為-3價，則Ga元素的化合價為

A．-l B．+1 C．+2 D．+3

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人體中缺少某些元素，會影響健康，甚至引起疾病。下列說法正確的是( )

A．缺鐵易患貧血病 B．缺碘易患夜盲癥

C．缺鋅易患甲狀腺疾病 D．缺鈣易患動脈硬化疾病

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下列四個短語中，其原意一定包含化學變化的是

A．海市蜃樓 B．木已成舟 C．蠟炬成灰 D．葉落歸根

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2017 年 5 月 18 日，我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”(天然氣水合物)成功，下列關(guān)于“可燃冰”說法正確的是

A. “可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體

B. “可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘渣和有害氣體，被譽為“綠色能源”

C. 在常溫常壓下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰”

D. “可燃冰”儲量巨大，屬于可再生能源

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版2017年春學期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級化學期中質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題

下列圖示的實驗操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、讀取量筒里的液體體積時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，錯誤；B、給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的三分之一，錯誤；C、用火柴點燃酒精燈，正確；D、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸注入水中，而不是把水注入濃硫酸，因為水的密度比濃硫酸的小，稀釋濃硫酸時會放出大量的熱，是水沸騰濺出傷人，錯誤。故選C。 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生刺激性氣味的是

A. 紅磷 B. 硫 C. 木炭 D. 鐵絲

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合成材料的應(yīng)用和發(fā)展，大大方便了人類的生活，下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是

A. 羊毛帽子 B. 塑料玩具 C. 陶瓷餐具 D. 純棉手套

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分類法是化學學習的重要方法。下列說法正確的是

A. 硝酸鉀屬于復(fù)合肥料 B. 加碘食鹽屬于純凈物

C. 純堿屬于堿 D. 鈣屬于人體必需的微量元素

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能源與生活息息相關(guān)．下列利用化學反應(yīng)獲得電能的是（ ）

A．風力發(fā)電 B．水力發(fā)電 C．火力發(fā)電 D．太陽能發(fā)電

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已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26 kg ，一個A原子的質(zhì)量為5.146×10-26 kg，求：A原子的相對原子質(zhì)量。（計算結(jié)果保留為整數(shù)）

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2018屆九年級3月模擬考試化學試卷 題型：填空題

讀識下面幾種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請寫出一種符合要求物質(zhì)的化學式：

(1)單質(zhì)____________； (2)氧化物__________；

(3)含有三種元素的酸_____； (4)含有四種元素的鹽_________．

H2(符合題意即可) H2O(符合題意即可) H2SO4(符合題意即可) NaHSO4 【解析】圖示原子結(jié)構(gòu)示意圖分別是氫、氧、鈉和硫，提供的元素分別為氫元素、氧元素、鈉元素和硫元素。 （1）只含一種元素的純凈物是單質(zhì)，如氫氣、氧氣、鈉和硫，化學式可以為：H2（符合題意即可）； （2）由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物，由提供的元素組成的水、過氧化氫、氧化鈉、... 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

固體X可能由氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸鋇、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種物質(zhì)組成 。為確定其組成，進行如下實驗：

①將固體X 加入水中充分溶解，得到無色溶液。②測X溶液的pH值，pH=13。 ③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾。④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸，沉淀不溶解。⑤向步驟③所得的濾液中加入過量的稀硝酸，再加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀。

根據(jù)以上實驗信息，下列關(guān)于固體X組成的判斷正確的是

A. 不能確定是否有硝酸鎂 B. 氯化鈉可能存在

C. 不能確定是否有氯化鈉 D. 硫酸鈉和氫氧化鈉一定存在

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向一定質(zhì)量的Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾液M和濾渣N。向濾液M中加入稀鹽酸，生成白色沉淀。根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷，下列說法中，不正確的是

A．濾液M中一定有Zn2+ B．濾渣N中一定有Ag

C．濾液M的顏色呈淺綠色 D．濾渣N的質(zhì)量可能小于原鋅粉的質(zhì)量

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為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示：

下列說法錯誤的是

A. 實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥

B. 操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調(diào)為7

C. 在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序不可以顛倒

D. 操作⑤得到的沉淀中共有三種物質(zhì)

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下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

主要實驗操作

A

分離CaO與CaCO3固體混合物

加水充分溶解后，過濾

B

鑒別Na2CO3 溶液和NaOH溶液

分別酚酞試液，觀察現(xiàn)象

C

除去CaCl2溶液中混有鹽酸

加入過量的CaCO3，過濾

D

檢驗Na2CO3溶液中含有NaOH

加入足量Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞

A. A B. B C. C D. D

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下圖為KNO3的溶解度曲線圖，現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g，若要將該溶液經(jīng)過處理后，剛好得到該溫度下的飽和溶液，下列處理方法正確的是( )

A. 在t2℃時，將65g溶液倒出去32.5g

B. 將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水，再冷卻到t2℃

C. 在t2℃時，向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解

D. 將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃

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  • 題型：填空題
  • 難度：困難
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：多選題

下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中，錯誤的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

硝酸鉀溶液

碳酸鉀

滴加過量硝酸鈣溶液，過濾

B

H2O

H2O2

加入適量二氧化錳，過濾

C

氯化鈉

硝酸鉀

加入適量水，蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干

D

銅

氧化銅

滴加過量稀硫酸，過濾、洗滌、烘干

A. A B. B C. C D. D

AC 【解析】A、碳酸鉀能與過量硝酸鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈣（過量的），不符合除雜原則，錯誤； B、H2O2在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，再過濾除去二氧化錳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，加入適量水，蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶，再過濾即可，無需進行洗滌、烘干，錯誤； D、氧化銅能與過... 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

下圖表示是KNO3 和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. t1℃時，兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不相等

B. t1℃時，在 50g 水里加入 15g KNO3 固體，充分溶解，得到60g 溶液

C. t1℃時，將KNO3 和NaNO3兩物質(zhì)飽和溶液升溫到 t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D. 兩種飽和溶液都從 t2℃降溫到 t1℃時，析出晶體：硝酸鉀一定多于硝酸鈉

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化學與人類的生活密切相關(guān)．下列對化學知識的應(yīng)用歸納完全正確的一組是

A．化學與生活

B．化學與安全

①用活性炭包可吸附汽車內(nèi)的異味

②用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上的油污

①炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒

C．化學與資源

D．化學與健康

①垃圾是“放錯地方的資源”

②氫能是未來的理想能源

①燒烤食品營養(yǎng)豐富，可大量食用

②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

A. A B. B C. C D. D

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如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，不正確的說法是

A. 甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅

B. 甲處發(fā)生的反應(yīng)中，二氧化碳作氧化劑

C. 丙處試管可防止液體倒吸

D. 該裝置的不足之處是未進行尾氣處理

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推理是學習化學知識的一種常用方法。下列推理正確的是

A．因為酸性溶液遇酚酞試液不變色，所以不能使酚酞試液變色的溶液都是酸性溶液

B．因為化合物由不同種元素組成，所以由不同種元素組成的物質(zhì)都是化合物

C．因為溶液的特征是均一、穩(wěn)定，所以均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

D．因為氧化物含有氧元素，所以氧化物都是含氧化合物

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下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

A. CO2→ O2 B. CuO → CuSO4

C. Fe2O3→ Fe D. NaCl → Na2CO3

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  • 題型：多選題
  • 難度：困難
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是(　　)

A. 丁的化學式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3∶1

C. 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物

D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物

D 【解析】由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O．A、由上述反應(yīng)可知，丁的化學式為H2O，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A不正確；B、由上述反應(yīng)可知，參加反應(yīng)的甲與乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（2×3）：（12+16×2）=3：22，故B不正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，甲是單質(zhì)，乙、丁... 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

食品的種類繁多，營養(yǎng)豐富。下列食品中含維生素相對較多的食品是

A. 醬牛肉 B. 涼拌西蘭花

C. 東坡肉 D. 堿面饅頭

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下列是化學實驗基本操作的圖示。其中正確的是

A. 測溶液 pH B. 收集CO2驗滿

C. 檢查裝置氣密性 D. 過濾操作

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山東鄒平特產(chǎn)“長山山藥”中含有被醫(yī)學界成為“藥用黃金”的薯蕷皂素，其化學式 為C27H42O3，下列有關(guān)薯蕷皂素的說法正確的是

A. 薯蕷皂素中質(zhì)量分數(shù)最大的是碳元素

B. 薯蕷皂素的相對分子質(zhì)量為 404

C. 薯蕷皂素中含有 21 個氫分子

D. 薯蕷皂素是由 27 個碳原子、42 個氫原子和 3 個氧原子構(gòu)成的

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如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息。下列說法中正確的是

A. 鐠元素的元素符號是Pr B. 鐠的相對原子質(zhì)量為140.9g

C. 鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59 D. 鐠元素是非金屬元素

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以下事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項

事實

解釋

A

一畦春韭綠，十里稻花香

分子不斷運動

B

水結(jié)冰后體積變大

水分子體積變大

C

1 滴水中大約有 1.67×1021 個水分子

分子很小

D

6000L 氧氣加壓后可裝入容積為 40L 的鋼瓶中

分子間有間隔

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

2017 年 5 月 18 日，我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”(天然氣水合物)成功，下列關(guān)于“可燃冰”說法正確的是

A. “可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體

B. “可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘渣和有害氣體，被譽為“綠色能源”

C. 在常溫常壓下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰”

D. “可燃冰”儲量巨大，屬于可再生能源

B 【解析】A、可燃冰是天然氣水合物，而不是固態(tài)的天然氣，錯誤；B、可燃冰是天然氣水合物，完全燃燒生成二氧化碳和水，幾乎不產(chǎn)生殘渣和廢氣，被譽為“綠色能源”，正確；C、可燃冰是在低溫、高壓的條件下緩慢形成的，錯誤； D、可燃冰屬于不可再生能源，錯誤。故選B。 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

某化學興趣小組同學為回收一塊質(zhì)量為40 g的銅鋅合金中的銅，將該合金放人燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時，恰好用去稀硫酸100 g，燒杯內(nèi)剩余固體27 g。請完成下列計算：

(1)40 g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是________g 。

(2)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。

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某研究性學習小組對中和反應(yīng)進行探究，請你參與實驗：

實驗1：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)

在燒杯中加入5毫升氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液，此時溶液呈________色。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并用玻璃棒__________，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止，該反應(yīng)的化學方程式是_________.

實驗2：證明酸和堿反應(yīng)有水生成

小明同學取變色硅膠(吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸，常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行如圖所示的三個實驗.

(1)實驗①②的實驗?zāi)康氖莀_____________________________．

(2)加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是______________________．

(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是__________________．

實驗3：探究酸和堿反應(yīng)過程的熱效應(yīng)

在滴加稀鹽酸的過程中，利用溫度傳感器測量實驗過程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況，如下圖為該反應(yīng)中溫度與滴加的硫酸質(zhì)量變化關(guān)系的理論值和測量值的曲線比較情況．

(1)圖示說明酸和堿的反應(yīng)是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，實驗中測得的中和反應(yīng)放出的熱量比理論值_________(填“高”或“低”)．

(2)請指出造成理論值和測量值差異的一點原因___________________________________________．

(3)圖中溫度達到最高值后降低的原因___________________________________________________．

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某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實驗，回答下列問題。

實驗序號

①

②

③

④

實驗溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1天未見銹蝕

5分鐘

1天未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學式)。

(2)實驗②和④可探究_________ 因素對鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗是________(填實驗序號)。

(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _____________(寫出1 點即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有__________(寫出1 點即可)，請設(shè)計實驗方案__________。

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月球表面富含鈦鐵礦，鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽為“未來金屬”。我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦，由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：

① 鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦的化合價為 價。

②TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）。

③ 上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，若在實驗室提純上述金屬鈦，可將其先加入 （填試劑名稱）中，再 （填操作名稱）。

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通過一年的化學學習，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答下列問題．

（1）請寫出圖中標號a、b儀器的名稱：a　 　；b　 　．

（2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為　 　，選用的發(fā)生裝置是　 　，（填裝置序號，下同）收集裝置是　 　．

（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是　 　，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果　 　（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源：安徽省畢業(yè)班第四次十校聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是( )

A. 將甲、乙的飽和溶液從t2℃分別降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

B. t1℃時甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. t2℃時將40g甲溶于100g水中，形成飽和溶液

D. 將M點的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是加水

B 【解析】A、t2℃時，甲、乙飽和溶液的質(zhì)量沒有確定，降低溫度后，析出晶體的質(zhì)量不能確定，錯誤； B、t1℃時，甲、乙的溶解度相等，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%， 所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，正確； C、t2℃時，甲的溶解度是50g，將40g加溶于100g水中，形成不飽和溶液，錯誤； D、甲的溶解度隨溫度的降低而減小，所以將M點的甲溶液變成飽和溶液常采... 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是(　　)

A. 混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素

B. 均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液

C. 化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學變化

D. 利用紅磷在空氣中燃燒可以測定空氣中氧氣的含量，則利用木炭也可以

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我們是微觀世界的“小不點”，是人們?nèi)庋蹮o法看見的微粒，但我們是真實存在的，對人類貢獻功不可沒。下列四種微粒從物質(zhì)分類的角度有一種與眾不同，它是( )

A. A B. B C. C D. D

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下列事實的結(jié)論或解釋中，不正確的是(　　)

A. 水受熱變成水蒸氣后體積變大﹣﹣受熱后水分子的體積變大

B. 二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同﹣﹣它們的分子結(jié)構(gòu)不同

C. 鈉原子和鈉離子屬于同種元素﹣﹣它們的質(zhì)子數(shù)相等

D. 原子是化學變化中的最小粒子﹣﹣在化學變化中原子不能再分

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下列圖示的實驗操作中，錯誤的是( )

A. 稀釋濃硫酸 B. 讀取量筒中液體體積

C. 加入粉末狀固體 D. 二氧化碳驗滿

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汞是一種有害元素，相關(guān)信息如圖所示。下列說法中正確的是

A．原子核外有80個電子

B．相對原子質(zhì)量為200.6 g

C．汞有毒，是非金屬元素

D．圖中Y代表的是Ag

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級3月階段性考試化學試卷 題型：單選題

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是

A. t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3

C. 將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B＞C=A

D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/p> B 【解析】試題分析：從圖示看：t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，，因為此時的溶解度是50克，50克水中只能溶解25克A，所以其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3。故選B.

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測化學試卷 題型：綜合題

水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請回答下列問題：

(1)水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成淺綠色溶液的是_____(填字母)。

A．氯化鐵 B．氯化亞鐵 C．植物油 D．鐵粉

(2)區(qū)別軟水和硬水，可加入___________________；生活中使天然硬水軟化的常用方法是_____

B 肥皂水 煮沸 【解析】（1）氯化鐵溶于水，形成黃色溶液；氯化亞鐵能溶于水形成淺綠色溶液；植物油與水混合形成的混合物不均一、不穩(wěn)定屬于乳濁液；鐵粉不溶于水，不能形成溶液；（2）硬水中含有較多鈣鎂離子，軟水中這些離子含量較少，把肥皂水加入兩種水中會發(fā)現(xiàn)，軟水中泡沫豐富而硬水中幾乎沒有泡沫，因此通常使用肥皂水就可以方便地區(qū)別硬水和軟水；加熱硬水，溶解在水中的可溶性鈣、鎂化合物會以沉淀的形式析出...

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