9．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物B．生成C和D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1
C．圖中共有4種分子D．該圖不符合質(zhì)量守恒定律

分析 根據(jù)微觀示意圖寫出物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)反應(yīng)物生成物的化學(xué)式寫出化學(xué)方程式，該微觀示意圖的反應(yīng)物是NH3和O2，生成物是N2和H2O，因此反應(yīng)的方程式為：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，據(jù)此分析回答．

解答 解：該微觀示意圖的反應(yīng)物是NH3和O2，生成物是N2和H2O，因此反應(yīng)的方程式為：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，因此屬于氧化物的是水，B表示的是氧氣；
A、由圖示可知：屬于氧化物的是水，B表示的是氧氣；反應(yīng)物和生成物中共有一種氧化物，故錯(cuò)誤；
B、由方程式可知，在該反應(yīng)中，生成C和D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：6=1：3．故錯(cuò)誤；
C、由微觀示意圖可知，圖中共有4種分子，故正確；
D、化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤．
答案：C

點(diǎn)評(píng) 本題綜合性較強(qiáng)，但由于問題較多，容易被弄糊涂了，因此要從概念的科學(xué)定義出發(fā)，逐一解答．對(duì)于方程式書寫的解答要注意配平，不能光看圖示，否則容易出錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、純凈物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．氫氣  氯酸鉀   冰水混合物B．硫黃   過氧化氫    酒精
C．水銀  干冰     生理鹽水D．鐵粉   硫酸銅溶液   石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．現(xiàn)有A、B、C三種元素，A元素是地殼中含量最多的元素，B元素是空氣中含量最多的元素，C元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，試推測(cè)：A元素是O；B元素是N，C元素是S；C元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒的產(chǎn)物的化學(xué)式為SO2；除該氣體外，CO（填化學(xué)式，下同）和NO2也是造成空氣污染的主要?dú)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
B．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．實(shí)驗(yàn)室中，利用如圖裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題．

（1）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀 $→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選C或E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．從碳、氫、氧、硫、錳、鐵六種中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求用化學(xué)用語填空
（1）“汽水”“雪碧”中含有的一種酸H2CO3；
（2）硫酸鐵中的陽離子Fe3+；
（3）錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4；
（4）硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，回答有關(guān)問題

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：①試管，②錐形瓶；
（2）圖C中裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果是產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出；
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置為A，若用高錳酸鉀代替氯酸鉀，裝置需改進(jìn)的是在試管口塞一團(tuán)棉花，高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品是大理石或石灰石（填名稱）和稀鹽酸，發(fā)生裝置選擇B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，收集裝置選擇D（填字母），理由是二氧化碳密度比空氣大，不能和空氣中的物質(zhì)反應(yīng)；
（5）用G裝置檢驗(yàn)CO2，盛放的試劑是澄清石灰水，用G裝置收集CO2不能（填“能”或“不能”）先裝滿水再采用排水法收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8O7）．下列關(guān)于檸檬酸的說法中，正確的是（　　）
A．檸檬酸屬于氧化物
B．檸檬酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．檸檬酸由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子構(gòu)成
D．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．Fe、稀HCl、CO2、NaOH溶液、CuO五種物質(zhì)兩兩相混合時(shí)，可能發(fā)生的反應(yīng)是（　　）
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

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