用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
(1)2個(gè)氫原子 (2)2個(gè)碳酸根離子 (3)H2中2的含義 (4)氧化亞鐵中鐵元的化合價(jià)為+2價(jià) .固體碘 兩個(gè)鐵離子 硫酸鋇中的陽(yáng)離子 .
化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.. | |
專題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目. |
解答: | 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H. (2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)碳酸根離子可表示為:2CO32﹣. (3)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,H2中的“2”表示1個(gè)氫分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè); (4)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)可表示為:O; 固體碘的化學(xué)式為:I2. 由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鐵離子可表示為:2Fe3+. 硫酸鋇中的陽(yáng)離子是鋇離子,在元素符號(hào)右上角注明數(shù)字和正負(fù)電荷,電荷數(shù)是1省略不寫,符號(hào)為Ba2+; 故答案為:(1)2H;(2)2CO32﹣;(3)1個(gè)氫分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);(4)O;I2;2Fe3+;Ba2+; |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
| A. | C、CO、CO2都具有還原性 |
| B. | 金剛石、石墨、C60都是碳原子構(gòu)成的,性質(zhì)不同 |
| C. | 金剛石、石墨、C60都是碳原子構(gòu)成的,性質(zhì)相同 |
| D. | 碳具有可燃性,因此.在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
供城市生活用水的自來(lái)水廠凈水流程如下圖所示,請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1加絮凝劑的目的是 ;
(2)通過(guò)過(guò)濾池,可除去 ;
(3)通過(guò)活性炭吸附池可除去 ;
(4)投藥的目的是 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
| A. | 此反應(yīng)有單質(zhì)生成 |
| B. | 原子在化學(xué)變化中是不可分的 |
| C. | 圖中生成物全部是化合物 |
| D. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:
(1)猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,我知道它的反應(yīng)類型是 .
(2)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的 收集裝置選取 .
(3)如果用圖中的F裝置收集該氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從 進(jìn)入.
(4)我猜想無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是 .收集裝置可選取圖中的 〔填序號(hào)〕.
(5)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是 (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某藥品說(shuō)明書中標(biāo)明:本品每100mL含碘5mg、鎂65mg、銅2mg、鐵1.5mg、錳1mg,這里所標(biāo)的各成分是指( 。
| A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 分子 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
3個(gè)水分子 ,2個(gè)硫原子 ,鈣離子 ,2個(gè)亞鐵離子 2個(gè)硫酸根離子 在KMnO4中錳元素的化合價(jià)為 .
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