16.在高溫的條件下,單質(zhì)碳能與某些氧化物反應(yīng).木炭能在高溫下和氧化銅反應(yīng),化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,反應(yīng)現(xiàn)象是固體由黑色逐漸變紅,澄清的石灰水變渾濁;焦炭能和Fe3O4在高溫下反應(yīng),其化學(xué)方程式是Fe3O4+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑.上述反應(yīng)說明碳具有還原性,可用于冶煉金屬.

分析 根據(jù)碳的性質(zhì)分析回答,在高溫時(shí),碳能與某些氧化物氧化銅、二氧化碳等反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)物、生成物的性質(zhì)分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:在高溫時(shí),碳能與某些氧化物反應(yīng),具有還原性;可用于冶煉金屬;
用木炭還原氧化銅時(shí),生成了銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.所以,①實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為:固體由黑色逐漸變紅,澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.焦炭能和Fe3O4在高溫下反應(yīng),其化學(xué)方程式是:Fe3O4+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑;
答案:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;固體由黑色逐漸變紅,澄清的石灰水變渾濁;Fe3O4+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑;還原;冶煉金屬.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了碳的性質(zhì)及化學(xué)方程式的書寫.完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,書寫方程式使,要注意配平.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)實(shí)中常見的疾病有很多,生病的原因有很多種.下列疾病與缺乏某種元素?zé)o直接關(guān)系的是(  )
A.貧血B.佝僂病C.甲狀腺腫大D.近視

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7.甲、乙、丙三同學(xué)一起測(cè)定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
查閱資料:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;常溫下氧氣密度為1.42g/L.
設(shè)計(jì)原理:將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合,測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量,計(jì)算出H2O2的質(zhì)量,繼而得雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
過程方法:
(1)甲首先設(shè)計(jì)(如圖):向裝有樣品溶液(20g)的錐形瓶(75g)中投入0.5g二氧化錳,待雙氧水反應(yīng)完畢后測(cè)得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95.1g,則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是0.4g.
(2)乙對(duì)甲的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑后,設(shè)計(jì)如中圖的方案(只在上述方案中的錐形瓶上加一干燥管),請(qǐng)你說明他質(zhì)疑的理由是氧氣會(huì)帶走水蒸氣.
(3)根據(jù)乙同學(xué)的設(shè)計(jì),甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果較實(shí)際值偏大(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),A的溶解度=(填>、<、=)B的溶解度.
(2)t2℃時(shí),A、B、C溶解度由大到小的排列是A>C>B.
(3)隨溫度升高溶解度減小的是B.
(4)t2℃時(shí),含溶劑質(zhì)量相同的A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,析出溶質(zhì)質(zhì)量最大的是A.
(5)三種物質(zhì)中如果有一種是氣體,則可能是B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.若把100克60℃時(shí)的硝酸鉀不飽和溶液分成等質(zhì)量的兩份,一份蒸發(fā)掉10克水,仍保持60℃,恰好達(dá)到飽和狀態(tài),另一份在60℃時(shí)加入11克硝酸鉀固體也恰好飽和,求60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度.

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1.當(dāng)氧化銅中混有少量炭粉時(shí),提純氧化銅的方法是( 。
A.隔絕空氣加強(qiáng)熱B.在氧氣流中加熱混合物
C.加水后再過濾D.用磁鐵吸引

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8.用氫氣還原氧化銅的錯(cuò)誤作法是( 。
A.開始時(shí),先加熱后通入氫氣
B.通氫氣的導(dǎo)管插入試管底部氧化銅的上面
C.試管口稍向下傾斜
D.結(jié)束時(shí),先停止加熱后停止通氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,(石蕊與酸接觸會(huì)變紅)分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)觀察到紙花的顏色變化:Ⅰ.紙花變紅;Ⅱ.紙花不變色;Ⅲ.紙花不變色;Ⅳ.紙花變紅;
(2)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)后生成了碳酸.
(3)若給實(shí)驗(yàn)Ⅳ反應(yīng)后的紙花加熱,則可以看到紅色褪去,化學(xué)方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.發(fā)令槍產(chǎn)生的白煙主要是B
A.二氧化碳  B.五氧化二磷  C.二氧化硫  D.水蒸氣
其變化文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{撞擊}{→}$五氧化二磷.

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