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下列實驗方法區(qū)別物質，其中不正確的是（　�。�

　

A．

滴加肥皂水：硬水和軟水

　

B．

用燃著的木條：氧氣和二氧化碳

　

C．

灼燒聞氣味：蠶絲和棉線

　

D．

觀察溶液顏色：食鹽水和蔗糖水溶液


考點：

物質的鑒別、推斷；常見氣體的檢驗與除雜方法；硬水與軟水；溶液的概念、組成及其特點；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別．

專題：

物質的鑒別題．

分析：

A、根據肥皂水在軟水和硬水中的不同現象進行分析；

B、根據氧氣有助燃性，二氧化碳沒有助燃性進行分析；

C、根據蠶絲灼燒會產生燒焦羽毛氣味的氣體進行分析；

D、根據食鹽水和蔗糖水都是無色無味的液體進行分析．

解答：

解：A、取樣品，滴入肥皂水，振蕩，產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的是硬水，現象不同，可以鑒別，故A正確；

B、取樣品，用帶火星的木條檢驗，木條燃燒更旺的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳，現象不同，可以鑒別，故B正確；

C、取樣品，灼燒，會產生燒焦羽毛氣味的氣體的是蠶絲，有燒紙味的是棉線，現象不同，可以鑒別，故C正確；

D、食鹽水和蔗糖水都是無色無味的液體，觀察顏色的方法不能鑒別，故D錯誤．

故選：D．

點評：

在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


通過實驗探究可獲得較多的化學知識，對如圖所示的實驗分析錯誤的是（　�。�

　

A．

兩支蠟燭自下而上依次熄滅

B．

二氧化碳不能燃燒

　

C．

二氧化碳的密度比空氣大

D．

二氧化碳支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


歸納總結是學習化學的一種方法．請結合小明同學對堿的四點化學性質的歸納圖完成下列問題．（箭頭上方的物質是指與堿反應的物質）

（1）堿溶液能使無色酚酞溶液變　　　　　　．

（2）氫氧化鈉暴露在空氣中變質的化學方程式為　　　　　　，所以氫氧化鈉必須　　　　　　保存；

（3）請幫小明補充完整性質3箭頭上方的反應物質是　　　　　　（填“酸”或“堿”或“鹽”）

（4）堿溶液有相似的化學性質，是因為堿溶液中都含有　　　　　　（填化學符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：


某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種．為了探究其成分，小明同學按照如圖所示流程進行了實驗．

關于該實驗有以下說法：

①若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；

②若步驟Ⅱ中無明顯現象，則固體乙中最多只能有四種物質；

③若步驟Ⅱ中有氣泡產生，則固體乙一定是C；

④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO；

⑤固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO．

以上說法中正確的個數是（　�。�

　

A．

1個

B．

2個

C．

3個

D．

4個

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是（　�。�

待鑒別的物質

鑒別試劑

A

氧氣、二氧化碳、空氣

燃著的木條

B

氯化銨固體和氯化鈉固體

氫氧化鈉溶液

C

氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

酚酞試液

D

稀鹽酸和稀硫酸

BaCl2溶液

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設計了如圖的試驗流程（有些反應的部分反應物和生成物已省略）．查閱資料發(fā)現常溫下，單質硅（Si）不能與鹽酸反應，但能與氫氧化鈉溶液反應（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）．

根據以上信息，回答下列問題：

（1）固體A的成分為　　，濾液B中的金屬陽離子為　；

（2）寫出步驟⑦中發(fā)生反應的化學方程式　；其基本反應類型為　　；

（3）在過濾操作時，若發(fā)現濾液渾濁，應　　；

（4）步驟⑤中發(fā)生的是化合反應，嘗試寫出其化學方程式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


現有一包固體混合物A，其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質中的一種或多種．現按圖所示進行檢驗，出現的現象如圖中所述（假設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）．請你依據實驗過程和產生的現象做出分析與判斷：

（1）氣體B的化學式是．

（2）步驟④發(fā)生反應的化學方程式　　．

（3）通過上述現象判斷，該固體混合物A中一定含有的物質是　　；不能確定是否含有的物質是　，如果要證明混合物A中確實含有該物質，可用濾液F繼續(xù)實驗．請簡要說出繼續(xù)實驗的操作步驟和現象　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質中的兩種或多種，按下述步驟進行實驗探究，觀察實驗現象，并加以分析推理（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）

Ⅰ．取一定質量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，過濾，得紅褐色沉淀B和濾液C

Ⅱ．另取一定質量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，過濾，得白色沉淀D和濾液E

Ⅲ．將所得溶液C和溶液E充分混合，再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液，待充分反應后，過濾，得白色沉淀F和濾液G

Ⅳ．根據上述實驗過程和發(fā)生的現象做出相應的推理，填寫以下空白：

（1）在固體混合物A里，上述五種物質中肯定存在的物質是（寫化學式）　

（2）寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個化學方程式：　

（3）在濾液G中，含有的金屬陽離子共有　　種，該濾液中肯定存在的酸根離子是　　

（4）在混合物A里，上述五種物質中肯定不存在的物質是（寫化學式）　　，得出此結論的理由是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


分類是學習化學的一種重要方法．以下分類正確的是（　�。�

　

A．

常見的酸溶液：H2O、HCl、H2SO4

　

B．

常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4

　

C．

常見的有還原性的物質：C、CO、O2

　

D．

常見的氧化物：MgO  KMnO4  H2O

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