.水是我們最常接觸的物質(zhì)之一.用微粒的觀點回答:

(1)構(gòu)成水的微粒是  

(2)1滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明  

(3)常溫下,盛放在敞口容器中的水會逐漸減少,說明 

(4)100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL,說明  


【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題;物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析.

【專題】課本知識同類信息.

【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)回答,水是由分子構(gòu)成的,分子的體積和質(zhì)量都很小,都在不斷運動,分子間有間隔.

【解答】解:(1)水是由水分子構(gòu)成的,故構(gòu)成水的微粒是水分子.

(2)1滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明水分子質(zhì)量,體積都很小

(3)常溫下,盛放在敞口容器中的水會逐漸減少,說明水分子在不斷運動,水分子運動到空氣中去了.

(4)100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL,說明分子之間有間隙,水分子和酒精分子進入彼此的間隔中.

答案:(1)水分子

(2)水分子質(zhì)量,體積都很小

(3)水分子在不斷運動

(4)分子之間有間隙.

【點評】此題考查了分子的基本性質(zhì),宏觀的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象能體現(xiàn)分子的性質(zhì),要學(xué)會利用粒子的性質(zhì)來解釋宏觀現(xiàn)象.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是生命之源,我們要保護水資源,節(jié)約用水.根據(jù)下列實驗裝置作答.

(1)圖1是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖.

①制作材料:見圖標(biāo)志,則a是  ,b是 

②使用說明:使用一段時間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達到飽和.這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和  ,需要更換的是蓬松棉和 

③寫出一條你在生活中節(jié)約用水的措施 

(2)圖2操作能夠除去水中不溶性雜質(zhì),這個操作叫做  .其中,玻璃棒的作用是  ,而且玻璃棒要輕靠在  ,以防止玻璃棒損壞濾紙.

(3)圖3是電解水的裝置,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式  ,基本反應(yīng)類型是  .a(chǎn)試管中的氣體是H2(填化學(xué)式),若要收集該氣體,可以用   法收集,因為該氣體   ;寫出該氣體的一個化學(xué)性質(zhì)  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是

 A.用紫色石蕊試液鑒別氮氣和二氧化碳  B.用肥皂水鑒別硬水和軟水

   C.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋      D.用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化能證明分子可以再分的是(     )

A.水蒸發(fā)   B.石蠟熔化 C.干冰升華 D.水通電分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì):①鎂 ②澄清石灰水③硫 ④汽車尾氣⑤氯化鈉 ⑥水 ⑦液態(tài)空氣⑧氧化銅⑨汞,屬于混合物的有   ,屬于純凈物的有  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)的變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是(      )

A.冰雪融化,玻璃打碎            B.鋼鐵生銹,紙的燃燒

C.蠟燭燃燒,蠟燭熔化            D.汽油揮發(fā),食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 某同學(xué)用量筒量取5ml水時仰視讀數(shù),則所量取水的體積(      )

A.等于5ml     B.大于5ml        C.小于5ml          D.不能確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。

 

A.

C+O2CO2

B.

Mg+2HCl2═MgCl2+H2

 

C.

2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+NaSO4

D.

2H2O22H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,都是由分子構(gòu)成的是(  )

A.水、氫氣  B.鐵、氧氣  C.二氧化錳、鋁  D.氯化鈉、水

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