如圖是常見物質之間的相互反應關系,其中甲、乙、丙、丁都是固體,且甲、乙、丙呈黑色,丁呈紅色;A和B常溫時呈液態(tài),且含有相同的元素組成.請你推斷:
(1)下列物質的化學式:甲: _____ ,乙: _____ ,丙: _____ ;
(2)寫出圖中①②③反應的化學方程式:① _____ ;② _____ ;③ _____ 。
科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題九:碳和碳的氧化物 題型:單選題
實驗室制取二氧化碳有以下幾個步驟:①按要求連接儀器 ②向漏斗中注入稀鹽酸 ③向反應器中加入塊狀石灰石 ④檢查裝置的氣密性 ⑤收集生成的氣體。以上操作正確的排列順序是( )
A. ①③②④⑤ B. ②①④③⑤
C. ①④③②⑤ D. ①②④③⑤
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科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十:身邊的化學物質 題型:簡答題
實驗室制取二氧化碳不選用下列物質的原因是(1)碳酸鈉溶液________ ;(2)硫酸溶液________; (3)濃鹽酸 ________.
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科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十:身邊的化學物質 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文。
隨著環(huán)境意識的提高,人們對室內空氣質量越來越關心。下表列舉了室內空氣的主要污染物及來源。
污染源 | 污染物 |
建筑材料 | NH3、甲醛(CH2O)、苯(C6H6)、甲苯(C7H8)、石棉纖維等 |
家具 | 甲醛(CH2O)、甲苯(C7H8)等 |
辦公用品 | O3、電磁輻射等 |
烹飪 | CO、NO2、SO3、PM10等 |
室內微生物 | 結核桿菌、霉菌等 |
從上表看出室內污染物種類繁多,其中室內甲醛污染已被列入對公眾健康影響最大的環(huán)境因素之一。室內空氣中的甲醛主要來自于人造板材料制作的家具、地板以及膠黏劑等。這些材料用的越多,甲醛在室內空氣中的濃度越高。甲醛的釋放期非常長,人們打開人造板家具柜門時,聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味。改善室內空氣質量的方法有很多。通常情況下,開窗通風是改善室內空氣質量最有效的方法。運用功能性裝飾材料也可以改善室內空氣質量。研究表明硅藻泥也可以凈化空氣。硅藻泥的主要成分是硅藻土,是由水生浮游類生物沉積而成。電子顯微鏡顯示,硅藻土粒子表面具有無數(shù)微小的孔穴,功能與活性炭相似。正是這種多孔的結構,使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內墻裝飾材料。
“光觸媒技術”是20世紀70年代發(fā)展起來的一門新興技術!肮庥|媒”是一種納米級材料,具有強烈的催化分解功能。圖一就是“光觸媒”技術應用于分解甲醛、氨氣、甲苯等有害物質的原理圖。
空氣凈化器是凈化室內空氣的重要設備。圖二是某品牌空氣凈化器的凈化效果圖,其中a、b、c是甲醛隨開機時間濃度變化的三條曲線。
為滿足人們對健康住宅的需求,提高人們的生活質量,使生活由舒適型向健康型方向發(fā)展,人們正在不斷優(yōu)化新的技術。
依據短文內容,回答下列問題:
(1)甲醛(CH2O)屬于________(填“無機物”或“有機物”)。
(2)一氧化碳的污染源是________。
(3)下列說法正確的是________(填序號)。
a 甲醛易揮發(fā)
b 硅藻泥通過吸附污染物凈化了空氣
c 吸收、轉化、降低室內污染物的濃度都可以改善室內空氣質量
(4)“光觸媒技術”可將污染物轉化為水和二氧化碳,依據圖一寫出該反應的條件:________。
(5)依據圖二提出一條使用空氣凈化器的建議:________。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--碳和碳的氧化物 題型:簡答題
某研究小組利用下圖所示裝置進行探究實驗。已知:①碳酸鎂加熱分解MgCO3MgO + CO2↑②氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳氣體
(1)裝置B中發(fā)生的反應________________(用化學方程式表示)。
(2)裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液,它的作用_____________________。
(3)裝置D中無水氯化鈣的作用__________________。
(4)裝置E中發(fā)生的反應________________(用化學方程式表示)。
(5)從環(huán)保角度看,該裝置有明顯不足之處是_________________。
(6)圖中裝置F是安全瓶,能防倒吸,從實驗安全角度考慮,本實驗還應該在裝置____________之間添加裝置F。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--碳和碳的氧化物 題型:填空題
在N2、O2、H2、CO、CO2和CH4等氣體中,
(1)有劇毒的氣體是_____;
(2)具有氧化性的氣體是_____;
(3)天然氣的主要成份是_____;
(4)跟水能起反應,其產物能使紫色石蕊試液變紅的氣體是_____;
(5)本身不燃燒,也不支持燃燒的氣體是_____;
(6)混入一定量的空氣點火時,會發(fā)生爆炸的氣體是_____;
(7)完全燃燒時產物為二氧化碳和水的氣體是_____;
(8)在冶金工業(yè)中,常用做還原劑的氣體是_____。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--碳和碳的氧化物 題型:單選題
鑒別一氧化碳、氧氣、空氣和二氧化碳四瓶氣體最簡便的方法是( )
A.通過實驗測定氣體的溶解度
B.通過實驗測定氣體的密度
C.用燃著的木條分別伸入四瓶氣體
D.將少里澄清石灰水分別倒人四瓶氣體中
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題七:金屬與金屬材料 題型:單選題
世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大,防止金屬銹蝕已成為科學研究中的重要問題。下列有關金屬銹蝕與保護措施不正確的是( 。
A.鐵生銹是發(fā)生了緩慢氧化
B.同樣的鐵制品在海南比在蘭州更易生繡
C.鋁的抗腐蝕能力比鐵強,鋁的金屬活動性也比鐵強
D.鋁的抗腐蝕能力比鐵強,生活中可以用鋼絲球來刷鋁鍋
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--走進化學世界 題型:單選題
下列現(xiàn)象不涉及化學變化的是
A. 蠟燭燃燒 B. 酒精揮發(fā) C. 食物腐敗 D. 塑料降解
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