鑒別稀鹽酸和稀硫酸,最好選用(  )
A、AgNO3
B、Na2CO3
C、Fe
D、Ba(NO32
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
解答:解:A、AgNO3與稀鹽酸、稀硫酸分別反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀、硫酸銀白色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、Na2CO3與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)均產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、Fe與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)均產(chǎn)生氫氣,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、Ba(NO32與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,與稀鹽酸不反應(yīng),能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是:( 。
A、甲實(shí)驗(yàn)中說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B、乙實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說明氨水顯堿性
C、丙實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳能溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D、丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( 。
A、氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人
B、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
C、銅能導(dǎo)電--可作導(dǎo)線
D、干冰升華吸熱--用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)三氧化硫分子
 
;  (2)碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無毒物質(zhì),是一種理想的燃料.天然氣主要成分是
 
(填化學(xué)式)
(2)有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣,為安全起見,計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器.該同學(xué)認(rèn)為報(bào)警器安裝的位置應(yīng)如圖所示,你主為這樣安裝合理嗎?寫出理由.
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某R原子的質(zhì)量為ag,其中碳原子的質(zhì)量為bg,求這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
 
;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 

(3)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),應(yīng)選用圖中
 
來組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)氧氣的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣(氫氣的密度遠(yuǎn)小于空氣的密度且難溶于水),需選用的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案