13．如圖是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)的微觀模擬圖．請回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的化學方程式為：Ca（OH）2+2HCl═2H2O+CaCl2；
（2）若反應(yīng)后的溶液能使無色酚酞溶液變紅色，請將反應(yīng)后溶液中存在的粒子種類圖形補充完整；
（3）結(jié)合圖示從微觀角度解釋中和反應(yīng)的實質(zhì)是：酸溶液中的氫離子和堿溶液中的氫氧根離子結(jié)合成水分子．

分析 （1）氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學方程式；
（2）氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣可以溶于水，在溶液中是以鈣離子和氯離子的形式存在的，而水不能電離是以水分子的形式存在的，可以據(jù)此完成解答；
（3）根據(jù)反應(yīng)可以知道，中和反應(yīng)實質(zhì)就是氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水的過程．

解答 解：（1）氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學方程式為：Ca（OH）2+2HCl═2H2O+CaCl2；
（2）氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣可以溶于水，在溶液中是以鈣離子和氯離子的形式存在的，而水不能電離是以水分子的形式存在的，根據(jù)電荷守恒可以知道需要補充一個鈣離子、兩個水分子和一個氯離子，即為：；
（3）根據(jù)反應(yīng)可以知道，中和反應(yīng)實質(zhì)就是氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水的過程．
故答案為：（1）Ca（OH）2+2HCl═2H2O+CaCl2；
（2）

（3）酸溶液中的氫離子和堿溶液中的氫氧根離子結(jié)合成水分子．

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．請回答下列問題：
（1）從Na、O、C、H、Ca五種元素中選擇適當元素，寫出符合下列要求的各物質(zhì)的化學式：
最簡單的有機物CH4；用于干燥劑的氧化物CaO；改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（2）現(xiàn)有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶，若要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液，還需要的儀器是量筒．
（3）在AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入Fe粉，完全反應(yīng)后過濾，有以下情況：
?若在濾液中加入稀鹽酸有白色沉淀生成，則濾紙上一定有Ag；（填化學式）
?若在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定有的溶質(zhì)是Mg（NO3）2、Fe（NO3）2．（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．請用化學符號或文字填空．
（1）4個硫原子4S；
（2）Cl-；
（3）二氧化氯ClO2；
（4）碳酸根離子CO32-；
（5）符號“0”的意義氧元素；一個氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．“河南燴面”享譽中原乃至全國，該食品的主要食材是小麥面粉、羊肉或牛肉粉絲及豆芽等，面粉和粉絲中富含的營養(yǎng)素是糖類；羊肉和牛肉中富含的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水反應(yīng)，最終變成可被人體吸收的多種氨基酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）寫出一個用裝置B制取氣體的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；．
（2）實驗室制取二氧化碳時，選用裝置C收集氣體，檢驗氣體已收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳．
（3）實驗室選用裝置A和D制取氨氣（NH3），反應(yīng)原理為：
Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑
①用收集到氨氣做如圖2實驗，觀察到試管內(nèi)液面上升幾乎充滿試管，溶液呈紅色，由此得到的結(jié)論是氨氣極易溶于水，水溶液呈堿性．
②收集氨氣選用裝置D而不是E的原因是氨氣密度比空氣小，極易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．從化學角度看，下列敘述不正確的是（　�。�
A．常用鋼絲球擦鋁壺可以使其光亮和更耐用
B．開發(fā)新能源可以有效減少和防止酸雨的形成
C．打滅圖書檔案火災(zāi)最適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器
D．常用凈化方法有過濾、沉淀、吸附、蒸餾等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖是某探究實驗裝置圖．一段時間后，能觀察到什么現(xiàn)象？（裝置氣密性良好，且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平）
X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而Z無變化．
（1）判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序．
（2）具體確定一種X后，寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．推理是化學學習中常見的思維方法，下列說法正確的是（　　）
A．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B．鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
C．酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使紫色石蕊試液變紅，所以CO2是酸
D．碳酸鹽與酸反應(yīng)又氣體生成，所以與酸反應(yīng)有氣體生成的一定是碳酸鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學．下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（　�。�
A．CO還原CuO的實驗中，應(yīng)先加熱再通CO
B．鐵絲和硫粉在氧氣中燃燒，集氣瓶底水的作用相同
C．鐵絲伸入CuSO4溶液一段時間后，溶液由藍色變?yōu)辄S色
D．形狀大小均相同的鐵片和鋅片與相同的鹽酸反應(yīng)，鋅片反應(yīng)更快

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