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【題目】下列關于水的認識錯誤的是

A．水不是取之不盡，用之不竭的 B．地球上水量很大，但淡水資源并不充裕

C．凡澄清、無色透明的液體就是純水 D．水被污染后，會給人類造成災難

【答案】AC

【解析】

試題分析：A中水是取之不盡，用之不竭的，這句話是錯誤，水資源的儲量是有限的，B中地球中水量很大，但是真正能被人類使用的淡水資源很有限，并不充裕，C中在化學藥品中，澄清、無色透明的液體有許多，不一定是水，D水被污染后，會給人類帶來災難，現在水污染問題很嚴重，故選AC

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于資源的敘述不正確的是

A．自然界中水是循環(huán)的，可利用的淡水資源不會減少

B．將自來水蒸餾可制得蒸餾水，屬于物理變化

C．地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素

D．更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（14分）根據下列裝置，結合所給化學知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用 ，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （填編號）；寫出其反應的化學方程式 。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 （填編號）；寫出其反應的化學方程式 。

（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 ，若用F裝置收集O2，當觀察到 現象時，證明氣體已集滿。

（5）若用D，F裝置制取氧氣，當實驗結束時，甲同學先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，可采取的補救措施有：① ② 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學反應A+B=C+D中，若12 g A與一定量的B恰好完全反應，生成28 g C和2 g D，則參加反應的B的質量為

A. 18 g B. 8 g C. 28 g D. 30 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四組物質中，均屬于氧化物的是

A．氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵 B．水、二氧化硫、高錳酸鉀

C．空氣、氧化銅、五氧化二磷 D．過氧化氫、氧化鎂、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學做無土栽培實驗時，配制營養(yǎng)液的主要試劑之一是質量分數為1．4%的KNO3的溶液，現欲配制這種KNO3溶液200g。

（1）如圖所示，本次實驗需要用到的實驗儀器有 、 。（填儀器名稱）

（2）本次實驗中，需要稱量的KNO3的質量是 g。

（3）在實驗過程中，如果托盤天平出現了右盤低的現象，接下來的操作應是 。（填字母）

A．將左邊的平衡螺母向左調 B．在右盤中添加砝碼

C．向左移動游碼 D．在左盤中增加KNO3

（4）最后在溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體中密度比空氣小，與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸的是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）請根據下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：①_______________②_______________。

（2）可選用圖中________和________（填字母）組裝一套制取二氧化碳的裝置。在實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：①檢查裝置氣密性 ②收集氣體 ③向容器中加入小塊大理石

④按要求裝配好儀器 ⑤向容器中注入鹽酸。

正確的操作順序是 ________

A．④①③⑤② B．②⑤③①④ C．④③①⑤② D．④①⑤③②

（3）實驗室若用下裝置收集二氧化碳時應從____端進入，從______端導出；

若用下裝置檢驗是否為二氧化碳，則此裝置中應盛放 ________，應從____端進入，從______端導出二氧化碳氣體，反應的化學方程式為________；

若用下裝置驗驗證二氧化碳的化學性質，則此裝置中應盛放 ________，反應的化學方程式為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）濕法冶金是我國古代勞動人民智慧的結晶。向一定質量含雜質的鐵粉中(假設雜質不溶于水，也不與其他物質反應)加入一定質量硫酸銅溶液（含l6g硫酸銅），鐵與硫酸銅均恰好完全反應后，過濾、干燥得到6.8g固體。試求原鐵粉的質量分數。

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