炎熱的夏季,池塘里常有大量氣泡從水中冒出,某學(xué)生想通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)此氣體的組成,設(shè)計(jì)了如圖所示的取氣方法:將空的純凈水瓶裝滿水,瓶口向下對(duì)準(zhǔn)冒出的氣泡收集氣體.
(1)這種收集氣體的方法叫
 

(2)如圖乙所示,若用水將瓶中收集到的氣體排出,進(jìn)水管應(yīng)接
 
導(dǎo)管(填“A”或“B”);
(3)若將這種氣體依次通過盛有NaOH溶液和濃硫酸的洗氣瓶后,在尖嘴導(dǎo)管口處可以點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的小燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),將燒杯倒轉(zhuǎn)過來,迅速向其中加入少量澄清石灰水振蕩,石灰水變渾濁.由此分析氣體是含有
 
、
 
元素的可燃性氣體.
考點(diǎn):常用氣體的收集方法,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)利用排出集氣瓶中水而收集氣體的方法稱為排水集氣法;由于瓶口偏小不便于收集,所以改進(jìn)的方案就應(yīng)設(shè)法擴(kuò)大瓶口;
(2)注入的液態(tài)的水將從瓶底部慢慢充滿,氣體則從瓶上部導(dǎo)管排出;
(3)可燃物中的碳元素完全燃燒生成二氧化碳,可燃物中的氫元素完全燃燒生成水,檢驗(yàn)燃燒后生成了二氧化碳和水則可以說明氣體中含C、H元素.
解答:解:
(1)池塘中的氣體將瓶中水排出,這種排出水收集氣體的方法稱為排水集氣法;
故答案為:排水法;
(2)注入的水將聚集于瓶底,把氣體壓至瓶上部,而氣體應(yīng)從瓶上部導(dǎo)管排出;
故選A;
(3)杯壁有水出現(xiàn),說明氣體燃燒生成了水,則氣體中含H元素;澄清石灰水變渾濁,說明燃燒生成了二氧化碳,有二氧化碳生成說明氣體含C元素.
答案:
(1)排水法;
(2)A;
(3)H、C
點(diǎn)評(píng):收集氣體的方法:排水集氣法,用于收集不易溶于水的氣體;向上排空氣法,用于收集密度大于空氣的氣體;向下排空氣法,用于收集密度小于空氣的氣體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠排放的廢液中含有Zn(NO32和AgNO3,為回收金屬Ag,設(shè)計(jì)了下列方案:

(1)操作1是
 
,B中含有
 
、
 
,氣體C是
 

(2)廢液中加入過量A的化學(xué)方程式為
 

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)并注明基本反應(yīng)類型:
(1)胃酸過多的病人常服用含Al(OH)3藥物,其原理是
 
;
 
;
(2)不能用鐵桶盛放CuSO4溶液原因是
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)小蘇打
 
;(2)碘酒中的溶劑
 
;
(3)3個(gè)碳酸根離子
 
;(4)鋅原子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①量筒   ②試管   ③燒杯   ④酒精燈   ⑤廣口瓶   ⑥膠頭滴管
用上述儀器的序號(hào)填空(只填一個(gè)).用來吸取和滴加少量的液體的儀器是
 
;可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是
 
;給物質(zhì)進(jìn)行加熱的儀器是
 
;儲(chǔ)存固體藥品的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒含雜質(zhì)硫的煤時(shí),發(fā)生的反應(yīng)有(寫出有關(guān)化學(xué)方程式):
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)或文字表示:兩個(gè)氧離子
 
,3H2O
 
,碳酸鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列元素的名稱或符號(hào).
 
 銀
 
 鈉
 
H
 
Ca
 
N
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

怎樣把試劑瓶中液體倒入試管?取下瓶塞,
 
放在試驗(yàn)臺(tái)上,理由是
 
,一手拿試管且稍傾斜,一手拿試劑瓶,標(biāo)簽要
 
,理由是
 
,瓶口緊挨試管口,將液體慢慢倒入,倒完后,要靠幾下,同時(shí)
 
瓶塞,將瓶子放回原處,標(biāo)簽朝
 

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