圖1是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗,在進行實驗時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,小明于是對原實驗進行了重新設(shè)計,如圖2,實驗裝置如下:
圖1改進前 圖2 改進后
實驗操作:
a.向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色。
b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。
c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較)。然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在A,D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖2連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘,請回答:
(1)進行操作a的實驗?zāi)康氖?u> ;
(2)操作c觀察到的現(xiàn)象是 ;
(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是①
② ;
(4)對比改進前的實驗還有一個優(yōu)點是
(1)說明水不能使無色酚酞變紅。2)CB試管先后變紅 (3)分子是不斷運動的、溫度越高分子運動速率越快(合理答案均可) (4)能盡量防止氨氣逸出,更能體驗化學(xué)變化的過程;能夠說明分子運動的快慢等.
【解析】(1)水不能使無色酚酞變色,與后邊的實驗對比;
(2)氨氣分子不斷運動,擴散到BC試管中使酚酞變紅,但由于C試管與熱水相連,溫度高,分子運動速率快,所以C試管內(nèi)的溶液先變紅,B試管內(nèi)的溶液后變紅;
(3)由此實驗可得分子不斷運動,溫度越高分子運動越快;
(4)由題目中的圖形可知,改進后實驗的優(yōu)點:能盡量防止氨氣逸出污染大氣等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆安徽省黃山市四校九年級第一階段聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
如圖1是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗,在進行實驗時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,小明于是對原實驗進行了重新設(shè)計,如圖2,實驗裝置如下:
實驗操作
a.向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3﹣4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.
b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象.
c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較).然后在一空燒杯中倒入適量的熱水備用.另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗如圖2連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘,
請回答:
(1)進行操作a的實驗?zāi)康氖?u> ;
(2)操作c觀察到的現(xiàn)象是 ;
(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是① ② ;
(4)對比改進前的實驗還有一個優(yōu)點是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省期末題 題型:實驗題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖1是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是__________。(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是__________。
(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是①__________,②__________。
(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是__________。
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