14.以銅等物質(zhì)為原料制取純凈的氫氧化銅,下列實驗設計中,既切實可行,又能體現(xiàn)
“經(jīng)濟、高效、環(huán)!本竦淖罴逊桨甘牵ā 。
A.Cu$\stackrel{鹽酸}{→}$CuCl2$\stackrel{氫氧化鈉}{→}$Cu(OH)2
B.Cu$\stackrel{硫酸鋅}{→}$CuSO4$\stackrel{氫氧化鈉}{→}$Cu(OH)2
C.Cu$→_{△}^{氧氣}$CuO$\stackrel{硫酸}{→}$CuSO4$\stackrel{氫氧化鈉}{→}$Cu(OH)2
D.Cu $→_{△}^{濃硫酸}$ CuSO4$\stackrel{氫氧化鋇}{→}$Cu(OH)2(Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O)

分析 A、銅不能和稀鹽酸反應;
B、銅和硫酸鋅不能反應;
C、加熱條件下,銅和鹽酸反應生成氧化銅,氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;
D、銅和濃硫酸反應生成硫酸銅、水和二氧化硫,硫酸銅和氫氧化鋇反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀.

解答 解:A、銅不能和稀鹽酸反應,該選項實驗方案不可行;
B、銅和硫酸鋅不能反應,該選項實驗方案不可行;
C、加熱條件下,銅和鹽酸反應生成氧化銅,氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,該選項實驗設計中,既切實可行,又能體現(xiàn)“經(jīng)濟、高效、環(huán)!本;
D、銅和濃硫酸反應生成硫酸銅、水和二氧化硫,硫酸銅和氫氧化鋇反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀,該選項中生成的二氧化硫污染環(huán)境,同時反應生成的氫氧化銅和硫酸鋇都不溶于水,不容易分離.
故選:C.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).

練習冊系列答案
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4.有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后向沉淀中滴加鹽酸,沉淀的量、產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示.由此推斷白色固體中( 。
A.肯定只存在Na2CO3B.肯定不存在BaCl2
C.可能存在Na2SO4D.可能存在NaOH

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5.為探究酸的性質(zhì),同學們設計了如下實驗,請你參與.

檢驗物質(zhì).按圖1實驗,可確定X是鹽酸,則Y可以是碳酸鈉溶液.
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(2)由以上實驗總結(jié)酸的化學性質(zhì)有酸能與鹽、金屬氧化物、堿反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用化學符號表示:
①3個鋁離子3Al3+,②氫氣H2,③鐵元素Fe④2個五氧化二磷分子2P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.尿素[CO(NH22]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應的微觀示意圖如下:

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(2)生產(chǎn)尿素的反應中,A與 B的質(zhì)量比是17:22.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.苯甲酸(C6H5COOH)是一種防腐劑,具有較強的酸性.下列對苯甲酸性質(zhì)的描述中不合理的是(  )
A.苯甲酸溶液的pH小于7
B.苯甲酸溶液能跟金屬銅反應產(chǎn)生氫氣
C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅
D.苯甲酸溶液能與氫氧化鈉溶液反應

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6.生活中處處是科學,請用所學知識回答下列問題.
(1)竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纖維的化學式可表示為(C6H10O5n,竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為36:5:40.
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3.家用電器中常使用大量的印刷電路板,在制電路板時常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”.發(fā)生反應的化學方程式如下:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.現(xiàn)向盛有FeCl3溶液的燒杯中,同時加入鐵粉和銅粉,反應結(jié)束后,下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是( 。
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C.燒杯中有鐵、沒有銅D.燒杯中銅、鐵都沒有

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記,下列表示正確的是( 。
A.物質(zhì)形成溶液的pH   B.化合物中氦元素的化合價  
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同步練習冊答案