16．以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
污染指數(shù)50以下51～100101～150151～200201～250251～300301以上
質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢ（1）Ⅲ（2）Ⅳ（1）Ⅳ（2）Ⅴ
質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染
某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為可吸入顆粒物．根據(jù)以上信息，判斷該市城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是（　�。�
A．Ⅰ級(jí)   優(yōu)B．Ⅱ級(jí)   良C．Ⅲ級(jí)（2）輕度污染D．Ⅴ級(jí)   重度污染

分析 根據(jù)題意，結(jié)合污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級(jí)別情況，并結(jié)合某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)進(jìn)行分析解答本題

解答 解：某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，根據(jù)圖表中信息，判斷某市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是I級(jí)優(yōu)；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于環(huán)保類題型，這一類信息題起點(diǎn)看似很高，其實(shí)落點(diǎn)很低，學(xué)生只要讀懂信息，問(wèn)題就會(huì)很容易解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列推理或歸納合理的是（　�。�
A．因?yàn)樗捅臓顟B(tài)不同，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)不同
B．鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同，它們屬于同種元素
C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D．在化合物中金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．計(jì)算電解54g水可以得到H2和O2各多少g？（會(huì)用到的相對(duì)原子質(zhì)量H-1，O-16）
解：設(shè)生成氫氣質(zhì)量為x．
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36 4
54g x
則$\frac{36}{54g}=\frac{4}{x}$，解得：x═6g．
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量為水的質(zhì)量與氫氣的質(zhì)量差，生成氧氣的質(zhì)量為54g-6g=48g．
答：可以得到H2和O2各6g、48g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果．
             錯(cuò)誤操作              不良后果
滴管取液后平放或倒置液體藥品流入膠帽并腐蝕膠帽
傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心殘液流下，腐蝕標(biāo)簽
向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精引起火災(zāi)
實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶污染試劑瓶?jī)?nèi)的試劑
用量筒量取10mL水，仰視凹掖面的最處低讀數(shù)偏小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管，②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起催化作用，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)改變；若用加熱氯酸鉀的分解制取氧氣，則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用分子觀點(diǎn)解釋：
（1）為什么固體、液體不易被壓縮，而氣體比較容易被壓縮？
（2）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用化學(xué)符號(hào)表示．
①3個(gè)鉀原子：3K；
②地殼中含量最多的金屬元素：Al；
③4個(gè)銨根離子：4NH4+；
④+3價(jià)的鐵元素：$\stackrel{+3}{Fe}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．人體通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，呼出二氧化碳和水蒸氣，但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證明這個(gè)問(wèn)題．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（1）人吸入氣體時(shí)，應(yīng)打開活塞A（填字母，下同），關(guān)閉活塞B．
（2）人呼出氣體時(shí)，應(yīng)打開活塞B，關(guān)閉活塞A．此時(shí)可以觀察到②瓶中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（3）瓶①中所裝試劑的作用是證明空氣中的二氧化碳含量很少，不能使澄清的石灰水變渾濁，瓶②中所裝試劑的作用是證明人體呼出氣體中是否有二氧化碳．將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人體呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來(lái)自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的加熱器材，在用酒精燈給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：
①用酒精燈的外焰加熱：
②試管外壁有水；
③試管底部接觸燈芯；
④試管內(nèi)的液體超過(guò)$\frac{1}{3}$；
⑤加熱時(shí)沒(méi)有不時(shí)地上下移動(dòng)試管：
⑥沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中上部．其中相關(guān)的是（　�。�
A．①③⑤⑥B．②④C．②③⑥D．③④⑤

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