18．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的裝置，請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題
（1）儀器②的名稱是錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．用該發(fā)生裝置也可以制取氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，要將儀器①換成分液漏斗（填儀器名稱），收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置為C（填字母編號(hào)）．
（3）加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填字母編號(hào)），二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進(jìn)行溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作．

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、儀器的用途、收集方法的特點(diǎn)來(lái)分析；
（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進(jìn)行溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作．

解答 解：（1）儀器②的名稱是錐形瓶；故填：錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，用該發(fā)生裝置也可以制取氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，要將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗，排水法收集的氧氣比較純凈；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；分液漏斗；C；
（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進(jìn)行溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作；故答案為：A；質(zhì)量；過(guò)濾．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)、氣體的驗(yàn)滿和過(guò)濾操作等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（　　）
A．水銀--AgB．鋅離子--Zn2+C．二氧化氮--N2OD．錳酸鉀--KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答下列問(wèn)題
（1）標(biāo)號(hào)為d的儀器名稱是鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，并用排水法收集．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
②組裝制取裝置時(shí)，需選擇如圖中的儀器有bdefgiklm（填序號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)：
①收集二氧化碳時(shí)通常只用向上排空氣法，其中的原因是二氧化碳的密度大于空氣，且可溶于水．
②將二氧化碳通入澄清的石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問(wèn)題：

（1）生成CO2的質(zhì)量．
（2）原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量．
（3）實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)）．
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣用裝置E收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是bd（填序號(hào)）．
a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體
c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d．待收集氧氣完畢后，先將酒精燈熄滅，再將導(dǎo)管移出水面．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（2）某化學(xué)興趣小組要制取一瓶干燥的二氧化碳，請(qǐng)用儀器接口字母表示其實(shí)驗(yàn)連接順序．
（3）如何檢驗(yàn)制取的氣體是二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的儀器，請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出用高錳酸鉀固體制取O2的化學(xué)方程式：2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
若用A裝置作為發(fā)生裝置，還缺少酒精燈（填實(shí)驗(yàn)用品名稱之一）．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石（主要成分是CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)很劇烈，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是BD（選填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)不經(jīng)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)．在通常狀況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體、密度比空氣大、不易溶于水，這些是氧氣的物理性質(zhì)；氧氣能供給呼吸、支持燃燒，這些是氧氣的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Fe$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{鹽酸}{→}$FeCl3B．SO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO3$\stackrel{O_{2}}{→}$H2SO4
C．Na2CO3$\stackrel{Ca（NO_{3}）_{2}}{→}$NaNO3$\stackrel{KCI}{→}$KNO3D．CaCl2溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{NaOH}{→}$Ca（OH）2

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