17．李明同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．春天花朵制成標(biāo)本B．夏天糧食釀成美酒
C．秋天水果榨成果汁D．冬天冰磚鑿成冰雕

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、春天花朵制成標(biāo)本過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、夏天糧食釀成美酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
C、秋天水果榨成果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、冬天冰磚鑿成冰雕過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是（　　）
A．CO和CO2的性質(zhì)不同是因為分子的構(gòu)成不同
B．CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生
C．鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑
D．二氧化碳通過紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某粉末狀物質(zhì)，可能含有氯化鉀、硝酸銨、硫酸鎂、氫氧化鈉、氫氧化銅、碳酸鈣中的一種或幾種，為探究其成分，實驗流程如下，回答問題．
（1）原固體中一定不含有的物質(zhì)是氫氧化銅；
（2）寫出產(chǎn)生白色沉淀b的化學(xué)反應(yīng)方程式MgSO4+2NaOH=Mg（OH）2↓+Na2SO4；
（3）鹽驗證原固體粉末中可能含有的物質(zhì)是否存在，實驗操作是向無色濾液B中加入幾滴硝酸銀溶液，觀察是否有白色沉淀析出；
（4）實驗中涉及到的氣體，沉淀和溶液的有關(guān)說法中，正確的是BCD（填序號）；
A、氣體X，氣體Y都能使酚酞溶液變紅色
B、白色沉淀a可用于除去氯化鈣中的鹽酸
C、無色溶液A，無色溶液B都可用于給花土施肥
D、無色溶液C可用于鑒別氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．對物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（　�。�
A．用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳
B．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維
C．用稀鹽酸區(qū)分NaOH溶液和Na2CO3溶液
D．用互相刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛，用化學(xué)方程式解釋下列原理．
（1）光合作用是在光照條件下，二氧化碳和水在葉綠素的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣．
（2）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿同時生成氯氣和氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．成語是我國的文化瑰寶．請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)知識填空：
（1）沙里淘金：沙子的主要成分是二氧化硅，請寫出二氧化硅的化學(xué)式SiO2；
（2）爭風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子，請寫出氫離子的符號H+；
（3）釜底抽薪：所蘊含的滅火方法是清除可燃物；
（4）火樹銀花：指煙花中鎂、鋅等金屬粉末燃燒發(fā)出耀眼的白光．請寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．隨著人們生活水平的提高，汽車已經(jīng)走進千家萬戶．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅做導(dǎo)線，這是利用銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）車體多用鋼材制造，鋼鐵廠用赤鐵礦為原料煉鐵的原理是（用化學(xué)方程式表示）Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）為減少汽油燃燒產(chǎn)生的廢氣對環(huán)境的污染，我國開發(fā)推廣使用一種車用乙醇汽油，其中含乙醇10%．請寫出乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

6．小明同學(xué)利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液進行了一些實驗探究．
[提出問題]這瓶NaOH溶液變質(zhì)程度如何呢？
[提出猜想]小明的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)
[實驗探究]小明設(shè)計了如下實驗來驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫實驗時的現(xiàn)象．
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液NaOH部分變質(zhì)
[實驗反思]
（1）下列物質(zhì)①Ca（OH）2溶液 ②Ba（NO3）2溶液 ③BaCl2溶液，能替代小明實驗中CaCl2溶液的是②③
（2）請用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
[拓展應(yīng)用]現(xiàn)向燒杯中加入100g這種已部分變質(zhì)的NaOH溶液，再滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%的CaCl2溶液100g，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．

（1）B點處所得溶液中溶質(zhì)為NaCl和CaCl2 （寫化學(xué)式）
（2）求反應(yīng)結(jié)束后燒杯中沉淀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列圖象能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（　�。� 
A．常溫下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
B．將生銹嚴(yán)重的鐵釘加入到足量的稀鹽酸中
C．向一定質(zhì)量的稀鹽酸溶液中不斷加入CaCO3
D．將等質(zhì)量的鎂和鋅分別加入到過量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

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