化學符號2N________數(shù)學公式 NH43CO2
表示意義________ 鈣元素________ ________ ________

Ca    2個氮原子    +2價的鐵元素    銨根    3個二氧化碳分子
分析：根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；根據(jù)標在元素符號正上方的表示鈣元素的化合價，可以據(jù)此解答．
解答：表示原子、分子或離子的個數(shù)的數(shù)字寫在符號前面；2N表兩個氮原子，而3CO2表示三個二氧化碳分子；標注元素或原子團的化合價時，要寫在元素符號或原子團的正上方，是“1”時不能省略，且正、負號在前，數(shù)值在后．如正2價的鐵元素表可以表示為：；元素符號表示一種元素，如鈣元素的元素符號為：Ca，而NH4是原子團表示銨根．
故答案為：
化學符號2NCaNH43CO2
表示意義2個氮原子鈣元素+2 價的鐵元素銨根3個二氧化碳分子

點評：此題是對元素符號及物質(zhì)的化學式書寫有關的問題的考查，對學生掌握基礎知識有一定幫助．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，發(fā)生反應的微觀示意圖為：

下列從圖示所獲得的信息中，正確的是


  1. A.
    圖中有三種不同的氧化物
  2. B.
    反應前后分子的數(shù)目不變
  3. C.
    反應過程中沒有單質(zhì)生成
  4. D.
    反應前后各元素化合價不變

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

海洛因是一種嚴重損害人身心健康的毒品，其化學式C21H23NO3，它由________種元素組成，每個海洛因分子中共有________個原子，它的相對分子質(zhì)量為________．其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學．
Ⅰ．食品問題一直是人們關注的話題．
（1）在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決______（填“甲狀腺腫大”，“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）而實施的項目．
（2）我市盛產(chǎn)的大豆中富含基本營養(yǎng)素（糖類、油脂、蛋白質(zhì)）中的______．
Ⅱ．材料的應用與發(fā)展，大大方便了人們的生活．請用下列三種材料的對應字母填空．
A．有機合成材料　　　　 B．金屬材料　　　　　C．天然有機高分子材料
（1）塑料制品屬于______．（2）棉花、羊毛屬于______．
（3）可用于制造人造骨、航天飛機等的鈦合金屬于______．
Ⅲ．節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當今世界的主旋律．
（1）開發(fā)______等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染．
（2）煤燃燒時加入適當?shù)奈镔|(zhì)，可以減少______氣體（寫化學式）和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

原子是由原子核和核外電子構成的．原子核在原子中所占體積極小，其半徑約為原子半徑的十萬分之一，因此，相對而言，原子里有很大的空間．α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子核．1911年，科學家用一束平行高速運動的α粒子轟擊金箔時，發(fā)現(xiàn)下列三種實驗現(xiàn)象．試根據(jù)原子核的結構對（2）、（3）所述現(xiàn)象作出解釋．

（1）有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑．原因是______．
（2）大多數(shù)α粒子不改變原來的方向．原因是______．
（3）極少數(shù)α粒子被彈了回來．原因是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在化學實驗室，某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)了一個不和諧的音符，一瓶久置的氫氧化鈉固體敞口露置在空氣中，他們認為氫氧化鈉固體可能變質(zhì)了，為此他們展開了探究，請你參與．
【查閱資料】Ba（NO3）2溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性
【實驗猜想】可能部分變質(zhì)，固體是NaOH和 Na2CO3的混合物；可能全部變質(zhì)，固體是Na2CO3．
【實驗探究】（1）首先對固體的成分進行確定．取少量固體于試管中，加水充分溶解，先加入足量的Ba（NO3）2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置后取上層清液，再滴入無色酚酞溶液，溶液變紅色．根據(jù)實驗現(xiàn)象，可確定該固體是______；
（2）再取固體樣品溶于水，加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，直至過量．測出加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關系如圖所示．從圖中可以判斷：在該樣品溶液中加入稀硫酸，首先與之反應的物質(zhì)是______．

【實驗分析】請你分析，一定質(zhì)量的NaOH固體，變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應，變質(zhì)前消耗硫酸的質(zhì)量______變質(zhì)后消耗硫酸的質(zhì)量（填“大于”、“小于”或“等于”）．
【綜合計算】（1）稱取26.5g 該固體樣品于錐形瓶中，加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，直至過量，得到數(shù)據(jù)如下表：
樣品質(zhì)量反應前總質(zhì)量反應后總質(zhì)量
26.5克148.5克146.3克
根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量列出求解碳酸鈉質(zhì)量（x）的比例式為______
（2）該固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

根據(jù)下列要求，寫出有關反應的化學方程式：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣______；
（2）用赤鐵礦煉鐵的原理反應______；
（3）有藍色沉淀生成的復分解反應______；
（4）有單質(zhì)銀生成的置換反應______．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

為除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)的雜質(zhì)），所選試劑及操作方法均正確的是
選項物　質(zhì)試　劑操　　　　作
ACu（CuO）氧　氣加熱
BCaCl2溶液（鹽酸）碳酸鈣加入過量碳酸鈣，充分反應后過濾，取濾液
CKCl（MnO2）水溶解、過濾、洗滌、干燥
DKCl溶液（K2CO3）氯化鈣溶液加入過量氯化鈣溶液，充分反應后過濾，取濾液


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖為水電解的實驗裝置圖，據(jù)圖分析：
（1）試管B中產(chǎn)生氣體是______．
（2）電池的______（填“正極”或“負極”）與試管A中的電極相連．
（3）電解水實驗中，若收集到10ml氧氣，則可收集到______m1氫氣．
（4）寫出水電解反應的化學方程式______．
（5）水的電解實驗證明水______．
（6）2006年，我國世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護和合理使用已受到人們的普遍關注．請說說你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法：______．
（7）某中學學生宿舍樓的樓梯口貼有“本樓使用的是地下水，長期飲用有害健康”．有人估計為硬水，請你用所學知識檢驗該地下水是否為硬水？你的方法是：______．長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，我采用的方法是：______．

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