14．在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，20克和40克B恰好完全反應(yīng)生成10克C，若反應(yīng)生成20克D，則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為（　�。�
A．4克B．8克C．12克D．16克

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，可以求出生成D的質(zhì)量．從而確定了AD得質(zhì)量比．

解答 解：設(shè)第一次反應(yīng)生成D的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是y
 A+B=C+D
20g 40g  10g  x
 y                20g
20g+40g=10g+x
x=50g
$\frac{20g}{y}=\frac{50g}{20g}$
y=8g
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力，需認(rèn)真分析，找出質(zhì)量關(guān)系，就可以求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．“西氣東輸”中的氣是指甲烷，用它作燃料比用煤作燃料的優(yōu)點(diǎn)是放熱量高，污染少，它被點(diǎn)燃時(shí)，生成二氧化碳和水，寫出其燃燒的反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體．下列與氧氣有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底加少量水來(lái)保護(hù)集氣瓶
B．N在純氧中燃燒生成CO2與H2O，說(shuō)明N中含有C、H、0三種元素
C．將木炭放在盛有氧氣的集氣瓶中，木炭就會(huì)劇烈燃燒
D．水在通電條件下分解，負(fù)極產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．根據(jù)表中的相關(guān)資料回答問(wèn)題．

（1）上述元素中屬于稀有氣體元素的是Ne．
（2）根據(jù)表中的元素寫出符合要求的化學(xué)式．
①可能引起溫室效應(yīng)的氣體CO2
②Cl、O組成的自來(lái)水消毒劑（Cl顯+4價(jià)）ClO2
③能使紫色石蕊試液變藍(lán)的氣體NH3
④“西氣東輸”所輸氣體CH4
⑤顯堿性的鹽Na2CO3
（3）、 兩者關(guān)系是B．（填字母）A．同種元素  B．不同種元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．按要求完成以下化學(xué)方程式：
（1）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）點(diǎn)燃鎂條2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；
（4）屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．某化合物由氮、氧兩種元素組成，且每個(gè)這種化合物的分子中含有2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子，則該化合物的化學(xué)式是N2O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯(cuò)誤試管口向上傾斜．
（2）寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳的作用是加快氯酸鉀的分解速率．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，所選擇的發(fā)生裝置為Ⅱ（填裝置序號(hào)）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體，既能用裝置Ⅳ，又能用裝置Ⅴ收集的氣體有H2（填化學(xué)式），用裝置Ⅲ排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a （填“a”或“b”） 端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列變化，需要消耗空氣中氧氣的是（　�。�
A．干冰升華B．木炭燃燒C．石灰水變渾濁D．活性炭?jī)艋諝?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．春節(jié)期間，小穎你媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)護(hù)士往輸液管上放了一個(gè)紙包，經(jīng)詢問(wèn)得知它是輸液恒溫貼．可以溫暖輸入人體中的液體．小穎對(duì)包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很奇，于是，他向護(hù)士要了一只輸液恒溫貼，帶回來(lái)進(jìn)行了如下探究．
撕開真空包裝封口，解開內(nèi)衣包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)成黑色．
【提出問(wèn)題】黑色粉末可能含有哪些物質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】該黑色粉末可能含有碳粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、
四氧化三鐵中的一種或幾種．
【初步認(rèn)證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引．
【查閱資料】四氧化三鐵能被磁鐵吸引．四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，氯化鐵和水
【初步結(jié)論】黑色粉末可能含有四氧化三鐵和鐵粉．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量黑色粉末于試管中，加足量稀硫酸固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色，
②將實(shí)驗(yàn)①試管中的物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V液中加入足量鐵粉有氣泡產(chǎn)生，無(wú)紅色物質(zhì)析出
③取實(shí)驗(yàn)②濾渣灼燒，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁
由上述實(shí)驗(yàn)可知，該黑色粉末肯定含有碳粉、鐵粉，肯定不含氧化銅；寫出實(shí)驗(yàn)①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
【交流討論
①輸液恒溫貼真空包裝的原因：鐵粉在空氣中會(huì)與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化成鐵銹并放出熱量．
②輸液恒溫貼中炭粉的作用是吸收水蒸氣和氧氣．

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