實驗室中配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液不需要用的玻璃儀器是（　�。�
A、量筒B、燒杯C、玻璃棒D、漏斗
考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：實驗室配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的操作步驟分別是：計算、稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要．
解答：解：A、配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液，量筒用于準確量取水，故選項錯誤．
B、配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液，燒杯用于完成溶解操作，故選項錯誤．
C、配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液，玻璃棒用于溶解時的攪拌，故選項錯誤．
D、配制溶液的過程中不需要使用漏斗，故選項正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A、t2℃時甲和乙的飽和溶液，降到t1℃時，仍是飽和溶液且有晶體析出
B、甲中含有少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
C、t1℃時，甲和乙各20g分別加入100g水中，均形成飽和溶液
D、t2℃時，100g甲的飽和溶液里含有溶質(zhì)甲的質(zhì)量為38g

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科目：初中化學 來源： 題型：

當前我國環(huán)境保護部門正在著力推進以防治PM2.5為重點的人氣污染防治工作．下列措施對PM2.5的治理不能起到積極作用的是（　�。�
A、大力發(fā)展煤炭發(fā)電
B、倡導綠色出行
C、用清潔能源代替化石燃料
D、D關(guān)停能耗大、污染嚴重的企業(yè)

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中，利用下列裝置可以制取一些氣體，請回答下列問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室制取氧氣時，向裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作時
 
．若用裝置F來收集氧氣，則氣體應(yīng)從
 
（選填“a”或“b”）端進入．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填裝置序號），反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（4）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．實驗室用來加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氫氣時，你認為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（從A-E中選擇，下同），收集裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

規(guī)范的操作是化學實驗成功的重要保障，下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、
  蒸發(fā)結(jié)晶
B、
    稀釋濃硫酸
C、
  測定溶液的pH
D、
   收集氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

規(guī)范操作是實驗成功的必要條件，如圖所示下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗探究是學習化學重要而有效的學習方法，蠟燭的主要成分是石蠟、某�；瘜W興趣小組在探究蠟燭燃燒的過程中，他們對石蠟的組成成分產(chǎn)生了興趣，展開了下列探究，請你回答下列問題：
（1）小花提出：石蠟是有哪些元素組成的？這一過程屬于科學探究過程中的
 
；
（2）【猜想與假設(shè)】①小明的猜想：石蠟是由碳元素組成的；
                 ②小花的猜想：石蠟是由氫元素組成的；
                 ③小東的猜想是：石蠟是由碳、請兩種元素組成的
（3）【實驗探究】為了驗證他們的猜想，請你利用下面的實驗用品，設(shè)計實驗方案，進行實驗，并將實驗步驟，可能觀察到的實驗現(xiàn)象，結(jié)論填入表格中．
實驗步驟觀察到的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 ①  
 ②  
（4）【結(jié)論和解釋】通過上面的實驗，你能得到的結(jié)論是：石蠟是由
 
，石蠟在空氣中燃燒的文字表達式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)資源能源的說法不正確的是（　�。�
A、氯化鈉在自然界中分布很廣，海水里含有大量的氯化鈉外，鹽湖、鹽井和鹽礦也是氯化鈉的來源
B、我國是世界上礦物質(zhì)種類最齊全的國家，其中鎢、鉬、錫、銅、鋁、錳、銻等儲量都居世界前列
C、我們自然界中空氣和水都是寶貴的自然資源
D、煤、石油、天然氣不僅是能源而且也是寶貴的資源

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列金屬：①汞②鋁③鋅 ④鈦．其中可用于制干電池的是
 
；廣泛用于制電線、電纜的是
 
；應(yīng)用于航天工業(yè)和人造骨的是
 
；體溫計內(nèi)填充的金屬是
 
．

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同步練習冊答案