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如圖為某反應的微觀模擬示意圖.

(1)圖中的氧化物有 種;

(2)該反應的化學方程式為 ,屬于 (填基本反應類型).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(福建龍巖卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列關于O2、CO2的說法正確的是

A.都含有氧分子

B.CO2可用于滅火

C.植物的光合作用可將O2轉化成CO2

D.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧營口卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下圖是鎢元素在元素周期表中的有關信息,下列說法錯誤的是

A.該元素的元素符號為W

B.該元素屬于金屬元素

C.該元素原子的質子數(shù)為74

D.該元素的相對原子質量為183.8g

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣東深圳卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.用水區(qū)分氯化鐵,氯化鈉,硝酸鉀三種晶體

B.無色透明的液體都為溶液

C.品紅在水中擴散,說明分子在不斷運動

D.海水曬鹽是化學變化

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣東汕尾卷)化學(解析版) 題型:填空題

如圖1是實驗室常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為 ,選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號).反應結束后,若要過濾分離出二氧化錳,除了玻璃棒外,還需要補充的玻璃儀器名稱是 、 ;

(2)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號);

(3)如圖2中的C、D、E三種裝置,均可用如圖的F裝置代替.若用圖2中的F裝置進行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的 (填“a”或“b”,下同)口通入;若用F裝置進行排水法收集O2,可先在F裝置中裝滿水,然后將O2從F裝置的 口通入;

(4)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色,加熱后溶液又變成紫色.用化學方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是 .

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣東汕尾卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列事實的結論或解釋錯誤的是

A.分離液態(tài)空氣制取氧氣﹣﹣說明分子可以再分

B.桂花開放是滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動

C.氣體可以壓縮儲存與鋼瓶中﹣﹣說明分子之間有間隔

D.酸堿中和 反應都能生成水﹣﹣實質是H+與OH﹣結合生成了H2O

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣東汕尾卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是

A.吸附 B.沉降 C.過濾 D.蒸餾

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣東茂名卷)化學(解析版) 題型:選擇題

如圖為某元素一種粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是

A.該粒子是原子

B.該粒子的核電荷數(shù)為11

C.該元素屬于非金屬元素

D.該粒子在化學反應中容易失去電子

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(福建三明卷)化學(解析版) 題型:填空題

水是人類生活中不可缺少的物質.

(1)凈水時,通常用 的方法,除去水中難溶性雜質,常用 做吸附劑除去水中的色素和異味。

(2)許瑩同學設計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示。與A電極相連的試管中收集到的氣體是 ;電解水的化學方程式為:

(3)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式為

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