下列化學反應中,屬于分解反應的是( 。
A、CaCO3 
 高溫 
.
 
CaO+CO2
B、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C、4P+5O2 
 點燃 
.
 
 2P2O5
D、Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
考點:分解反應及其應用
專題:化學反應的基本類型和能量變化
分析:分解反應:一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、CaCO3 
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項正確.
B、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故選項錯誤.
C、4P+5O2 
 點燃 
.
 
 2P2O5,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
D、Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故選項錯誤.
故選:A.
點評:本題難度不大,掌握分解反應的特征(“一變多”)是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

蘋果酸是一種利用蘋果發(fā)酵制成的飲料,具有一定的保健功能.蘋果酸(化學式為C4H6O5)是這種飲料的有效成分.
(1)蘋果酸分子的相對分子質(zhì)量
 
(要求有計算過程)
(2)蘋果酸中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡整數(shù)比)依次為
 
;( 不要求計算過程)
(3)計算蘋果酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)
 
 (結果保留到0.1%)(同上)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學符號正確的是( 。
A、1個二氧化碳分子:CO
B、2個碳酸根離子:2CO32-
C、3個亞鐵離子:3Fe3+
D、4個氫原子:2H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、化學變化和化學反應是同一概念
B、物質(zhì)發(fā)生化學變化的同時一定發(fā)生物理變化
C、物質(zhì)發(fā)生化學變化的特征就是一定有沉淀生成
D、物質(zhì)的性質(zhì)決定了變化,物質(zhì)的變化又反映了性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

明明在學習化學式書寫后,寫下了下列物質(zhì)的化學式,其中不正確的是( 。
A、氦氣He
B、五氧化二磷P2O5
C、碳酸鈉NaCO3
D、氧化鎂MgO

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)寫出下列各物質(zhì)的化學式:
①干冰
 
 ②天然氣的主要成分
 
③最輕的氣體
 
④空氣中含量最多的氣體
 

(2)寫出下列化學符號:
①2個氯離子
 
 ②保持水化學性質(zhì)的最小粒子
 
③8個二氧化氮分子
 

(3)寫出下列數(shù)字“2”表示的意義:
①Mg2+
 
 ②H2O
 
③2O3
 
④2Ca
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

取氯酸鉀和二氧化錳的混合物31g置于干燥的試管中,加熱到質(zhì)量不再減少為止,冷卻后測得剩余固體質(zhì)量為21.4g.試計算:
(1)能制得氧氣多少克?
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?
(3)反應后剩余物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

用水壺燒開水,水沸騰后壺蓋被頂起,說明(  )
A、分子是由原子構成的
B、分子的質(zhì)量很小
C、分子的體積很小
D、分子間間隔增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

金剛石用作鉆機鉆頭是因為金剛石具有
 
的性質(zhì);石墨用來作電極是因為石墨具有優(yōu)良的
 
性;活性炭裝在防毒面具的濾毒罐中是因為活性炭具有很強的
 
性.

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