【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,可以用裝置__________(填字母序號(hào),下同)收集。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)選取的發(fā)生裝置是____________;用C裝置收集時(shí),檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是____________。

【答案】(1)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 D

(2)A 將燃著的木條放在集氣瓶的口部,若木條熄滅,則CO2已收集滿

【解析】

試題分析:(1)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2↑;氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,選D裝置;

(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,故固液在常溫下的反應(yīng),選A裝置;C裝置是用向上排空氣法收集二氧化碳,檢驗(yàn)是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶的口部,若木條熄滅,則CO2已收集滿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鋼鐵的敘述不正確的是

A.生鐵和鋼都屬于合金 B.在鋼管表面鍍鋅可以防止銹蝕

C.鐵銹的結(jié)構(gòu)疏松多孔 D.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是;Ⅰ.紙花變紅;Ⅱ. ;Ⅲ.紙花不變色;Ⅳ.

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說明什么?

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹觯?/span>

(4)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。請回答下列問題;

(1)配制步驟

①計(jì)算:需氯化鈉固體 g

②稱量:將氯化鈉放左盤,砝碼放右盤,調(diào)整游碼至天平平衡

量。簯(yīng)該選用 mL規(guī)格的量筒(50mL或100mL)

溶解:將氯化鈉固體溶于水,用 攪拌,使氯化鈉全部溶解

裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中。請?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見右圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息。

(2)在配制過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%的可能原因是

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;③用托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù);④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;⑤氯化鈉固體不純。

(3)小明用已配制好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3),配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。

①配制步驟為:計(jì)算、量取、 、裝瓶貼標(biāo)簽。

②需要6%的氯化鈉溶液 mL。(結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A.將一根光亮的銅絲放在酒精燈火焰上灼燒,銅絲表面變黑

B.小木條蘸一些硫粉燃燒,生成能使稀高錳酸鉀溶液由淺綠色褪為無色的氣體

C.將連有電流表的銅片和鋅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,電流表指針偏轉(zhuǎn)

D.向雞蛋清溶液中加幾滴稀硝酸,微熱,產(chǎn)生黃色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子組合能在pH12的溶液中大量共存的是

A. K、Cu2、SO42Cl B. K、NaNO3、Cl

C. CO32H、Na、Cl D. Ba2、Cl、Na、SO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花、紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復(fù)雜反應(yīng)而制得。下列有關(guān)丙烯酸的說法中,正確的是

A.它是有機(jī)高分子化合物

B.其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為9:1

C.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D.一個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制備氧氣時(shí),選用的發(fā)生和收集裝置依次是(填字母序號(hào))____________,化學(xué)反應(yīng)方程式是________________。

2實(shí)驗(yàn)室利用裝置_________制取二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式是________________。E中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

1目前,人類以化石燃料為主要能源。煤、__________和天然氣是常見的化石燃料。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為__________。

2氫氣被稱為理想的燃料是因?yàn)開_____________。

3為緩解化石燃料短缺的狀況,人們開始轉(zhuǎn)向新能源的開發(fā)與利用。如右圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷,上面嵌入了很多光電板,展開后可將 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,為汽車行駛提供?dòng)力。

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