14．根據(jù)如圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法錯誤的是（　　）
A．屬于金屬元素
B．相對原子質(zhì)量是26.982g
C．鋁元素在化合物中顯正價
D．在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+

分析 元素周期表一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．
原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若原子的最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋁，屬于金屬元素，故選項說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為26.982，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．
C、由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子的最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子而形成帶3個單位正電荷的鋁離子，在化合物中顯正價，故選項說法正確．
D、鋁原子的最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子而形成帶3個單位正電荷的鋁離子，形成Al3+，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，靈活運用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)能夠反應(yīng)，且沒有明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．稀鹽酸加入澄清石灰水B．氯化銅和氫氧化鈉溶液
C．碳酸鈉溶液加入氫氧化鋇D．二氧化碳通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題．
（1）濃硫酸在空氣中敞口久置，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會減小，濃硫酸稀釋后可用于除鐵銹，其化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（2）未來氫能源汽車可實現(xiàn)零污染，在催化劑、光作用下，水分解獲得氫能源，寫出該方法獲得氫能源的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑．
（3）“寶劍淬火”過程中，鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成四氧化三鐵和另外一種氣體單質(zhì)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．下列物質(zhì)：填序號①河水②水銀③冰水混含物④液態(tài)氮⑤過氧化氫溶液⑥人體呼出的氣體⑦氯化鈉
屬于混合物的是①⑤⑥；屬于純凈物的是②③④⑦；單質(zhì)的是②④；屬于化合物的是③⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)都是由分子、原子數(shù)等微觀粒子構(gòu)成的
B．化學(xué)變化的過程常會伴隨能量變化
C．物質(zhì)本身并無優(yōu)與劣之分，但應(yīng)用的方法和目的卻存在好與壞
D．化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．下列有關(guān)說法，錯誤的是（　�。�
A．酸雨是pH＜7的降雨
B．白色污染是廢棄塑料造成的污染
C．戴耳罩防止噪聲的產(chǎn)生
D．將二氧化碳轉(zhuǎn)化為新型燃料，有利于減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
（1）醫(yī)療上，小蘇打是治療胃酸過多的一種藥劑，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（2）生活中用洗潔精洗油污，是利用了洗潔精的乳化功能；
（3）“釜底抽薪”運用的滅火原理清除可燃物；
（4）生活中常用的硬水軟化方法是煮沸；
（5）初步判斷“蠶絲被”是否由真絲制成，可采用的方法是灼燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．為了探究某稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)，甲乙同學(xué)分別取了等質(zhì)量的稀鹽酸100g，甲同學(xué)加入8g氧化銅，反應(yīng)后固體全部消失；乙同學(xué)加入16g氧化銅，反應(yīng)后有固體剩余，下列推斷正確的是（　　）
A．反應(yīng)后甲同學(xué)所得溶液中加入少量氫氧化鈉溶液，一定有藍色沉淀
B．反應(yīng)后乙同學(xué)所得溶液中一定不含鹽酸
C．反應(yīng)后甲乙同學(xué)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一樣
D．原稀鹽酸中質(zhì)量分數(shù)一定大于7.3%小于14.6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．通過探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，我們知道，物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的．請在如圖方框中填寫粒子名稱，表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的．

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同步練習(xí)冊答案